Zseniális „anti-design” stílussal nyertek plakátpályázatot a Széchenyi Egyetem volt hallgatói

Egy szándékosan szokatlan, meghökkentő plakáttal nyerte meg az adó 1 százalékának felajánlását népszerűsítő országos pályázatot a Széchenyi István Egyetem két volt hallgatója. A rózsaszín unikornissal és tudatosan elhelyezett „hibákkal” készült alkotás május 20-ig látható Budapest több pontján.

Rácz Dorina és Madár Bence nyerte meg az „1% kampány, 100% ötlet” című plakátpályázatot, amelyet Budapest Főváros Önkormányzata, a Civilizáció koalíció és a CEU hirdetett meg. A felhívásra 57 alkotó összesen 140 pályaművet küldött be - írja az egyetem.

A győztes plakát tudatosan szakít a hagyományos reklámesztétikával. A tervezők célja az volt, hogy a közterületi hirdetések zajából egy merész, szokatlan vizuális világgal emelkedjenek ki, és valóban megállásra késztessék a járókelőket.

A meghökkentő plakát forgalmas budapesti helyszíneken hívja fel a figyelmet az adó 1 százalék felajánlásának fontosságára.
Merész Márton/Budapest Városháza

Rácz Dorina elmondta, hogy „anti-design” stílusban dolgoztak, mert nem egy szép, trendkövető plakátot akartak készíteni, hanem olyat, amelynek üzenete biztosan célba ér. Ennek részeként szándékosan szakmai hibákat is beépítettek a tervbe.

Mindkét alkotó a Széchenyi István Egyetem egykori hallgatója. Dorina igazságügyi igazgatási, majd kereskedelem és marketing területen szerzett végzettséget, Bence pedig építészmérnökként diplomázott. Később mindketten a reklámszakmában találták meg hivatásukat.

A tervezők szerint a pályázat témája személyesen is fontos számukra, hiszen az adó 1 százalékának felajánlása egyszerű lehetőség arra, hogy bárki támogassa a civil szervezetek munkáját.

A nyertes plakát május 20-ig budapesti köztereken, intézményekben és online felületeken hívja fel a figyelmet az 1 százalék felajánlásának jelentőségére.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.