Itt a tavasz, egyre több a rolleres és a baleset is – a Bethesda Gyermekkórház figyelmeztet a veszélyekre
A Bethesda Gyermekkórházban csak egyetlen hétfőn három olyan gyereket kellett ellátni, akik rollerrel szenvedtek sérülést.
A 2-es, a 3-as és a 4-es metrók nagypénteken, nagyszombaton és húsvétvasárnap éjszaka is meghosszabbított üzemidővel közlekednek.
A húsvéti hosszú hétvége és a tavaszi iskolaszünet idején megváltozik a közösségi közlekedés menetrendje a fővárosban. A Budapesti Közlekedési Központ (BKK) közleményben hívta fel a figyelmet arra, hogy a húsvéti körmenetek miatti forgalomkorlátozások következtében az érintett autóbuszok közlekedésében néhány perces várakozásra kell számítani.
A tavaszi iskolaszünet idején a BKK járatai tanítási szüneti, valamint ünnepnapi és munkaszüneti napi menetrend szerint közlekednek.
A tavaszi szünet április 2-től 12-ig tart. Ebben az időszakban csütörtökön, illetve április 7. és 10. között, keddtől péntekig iskolaszüneti menetrend lesz érvényben. Április 3-án, pénteken, valamint április 5-én és 6-án ünnepnapi, illetve munkaszüneti napi menetrend szerint járnak a járművek. Április 4-én és 11-én szombati, míg április 12-én vasárnapi menetrend lesz érvényben.
A 2-es, 3-as és 4-es metrók péntek és szombat éjszaka mellett április 5-én, húsvétvasárnap éjszakáján is meghosszabbított üzemidővel közlekednek.
A húsvéti körmenetek idején, szombat este és vasárnap délelőtt több helyszínen is forgalomkorlátozásokra kell számítani a fővárosban, ami az érintett járatok esetében rövid várakozást okozhat.
Szombat este többek között a kispesti Kós Károly téren és a VI. kerületi Király utca–Nagymező utca kereszteződésében lehet néhány perces késés. A Batthyány téren a 11-es és a 39-es autóbuszokra a körmenet idején a Bem rakparton lehet felszállni. A XI. kerületben, a Villányi úti felvonulás idején a 240-es autóbuszra a Móricz Zsigmond körtéren, a Bartók Béla úton lehet felszállni.
Április 5-én, vasárnap délelőtt a Pasaréti téren, a Szentendrei út és Köles utca kereszteződésében, a XVIII. kerületi Petőfi utcában, valamint Kelenvölgyben – a Duránci utca, Alabástrom utca, Székelykapu utca és Kecskeméti József utca útvonalán – szintén néhány perces várakozásra kell számítani.
A Bethesda Gyermekkórházban csak egyetlen hétfőn három olyan gyereket kellett ellátni, akik rollerrel szenvedtek sérülést.
Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint a belső továbbképzéseket úgy kellene megszervezni, hogy azok ne jelentsenek újabb, a rendes munkavégzésen felüli többletterhet a pedagógusoknak.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Brassói Sándor lemondása úgy tűnik már meg is van, ki tölti majd be az Oktatási Hivatal vezetői pozícióját.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.