A Budapesti Rendőrségnél is teljesíthető a kötelező közösségi szolgálat
Az érettségi vizsgák megkezdésének feltétele az 50 óra közösségi szolgálat elvégzése.
Ittas és kábítószer hatása alatt állhatott az a 24 éves férfi, aki február 27-én kora délután több szabálytalanságot is elkövetve próbált meg elmenekülni a rendőrök elől Budapest IX. kerületében. A sofőrt végül a Nemzeti Közszolgálati Egyetem két hallgatója tartóztatta fel egy buszmegállóban.
Az esetről a Budapesti Rendőrfőkapitányság Facebookon számolt be.
Beszámolójuk szerint először a Haller utcában, a Szent István Kórháznál észleltek szabálytalanságot, ahol a sofőr egy kijelölt gyalogos-átkelőhelyen nem adott elsőbbséget egy gyalogosnak. Ezt egy arra járőröző rendőrpáros észlelte, akik megkülönböztető fény- és hangjelzéssel próbálták megállítani a járművet.
A férfi azonban nem állt meg, hanem továbbhajtott, így a rendőrök követni kezdték. A menekülés során a sofőr a Fék utcánál újabb szabálytalanságot követett el: balra fordult a Népliget irányába, majd egy kanyarodás közben a villamossínekre hajtott.
Az autót a padka megdobta, majd az úttestre visszatérve három parkoló járműnek is nekiütközött. Az egyik autóban ülő személy könnyebb sérüléseket szenvedett, őt a mentők kórházba szállították. A balesetet okozó járműből négyen szálltak ki, majd elfutottak a helyszínről.
A sofőrt a közelben tartózkodó, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem két hallgatója egy buszmegállóban tartóztatta fel, majd átadták a rendőröknek. A 24 éves férfi könnyebb sérüléseket szenvedett, őt szintén kórházba vitték.
Az anyósülésen utazó férfit egy arra járó állította meg és tartotta vissza a rendőrök kiérkezéséig. A 22 éves férfinél az intézkedés során kábítószergyanús anyagot találtak.
Mindkét fiatal férfi esetében felmerült az ittasság, illetve a kábítószer-fogyasztás gyanúja. A jármű további két utasát jelenleg is keresik a rendőrök.
A sofőr ellen a BRFK Közlekedésrendészeti Főosztály segítségnyújtás elmulasztása miatt indított büntetőeljárást, emellett vizsgálják az ittas és bódult állapotban elkövetett járművezetés, valamint az engedély nélküli vezetés gyanúját is. A férfit őrizetbe vették.
Az érettségi vizsgák megkezdésének feltétele az 50 óra közösségi szolgálat elvégzése.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.