Gyorsított eljárásban állt bíróság elé az a férfi, aki január végén egy debreceni lépcsőházban kalapáccsal kergetett ki két tizenéves önkéntest. A vádlott beismerte tettét és megbánást tanúsított, a bíróság közérdekű munkára ítélte.
Egy debreceni társasház lépcsőházában történt az eset január végén: két fiatal aktivista csengetett be lakásokba, amikor az egyik ott lakó férfi agresszíven lépett fel velük szemben – számolt be róla az RTL híradó.
A fiatalok sokkos állapotban számoltak be a történtekről és azt mondták, a férfi lehazaárulózta őket, majd azzal fenyegette meg őket, hogy ha nem hagyják el az épületet, baltával jön vissza és „kiüldözi” őket.
A vád szerint miután elküldte a lépcsőházból az önkénteseket, a férfi felkapott egy kalapácsot a szerszámosládájából, és utánuk eredt. A két fiatal fejvesztve rohant lefelé a lépcsőn, miközben a férfi a kezében lévő szerszámmal fenyegetőzött.
Az ügyészség szerint a férfi agresszíven viselkedett, és alkalmas volt arra, hogy riadalmat és megbotránkozást keltsen, ezért felfegyverkezve elkövetett garázdaság miatt állították bíróság elé.
A vádlott a tárgyaláson mindent beismert, és azt mondta: megbánta a történteket. A kétgyermekes férfi a bírónak arról beszélt, hogy kimerült volt, gyerekei betegsége miatt kialvatlan, és ingerültebben reagált a helyzetre. Ügyvédje szerint a családi terhek is közrejátszottak a történtekben.
A bíróság nem jogerősen egy év alatt ledolgozandó 80 óra közérdekű munkára ítélte a férfit. Az ítélet meghozatalakor figyelembe vették a büntetlen előéletét, a beismerő vallomását és a megbánását is.
Az aktivisták jogi képviselője ugyanakkor azt mondta: védencei nem kaptak bocsánatkérést, és arról sem értesültek, hogy az ügy gyorsított eljárásban kerül bíróság elé.
Az egyik győr-moson-soproni egyházi általános iskolában tanító férfi tolakodó érintésekkel zaklatta a lányokat. A tanár beismertette tettét, és felfüggesztett börtönt kapott.
Miközben a skandináv országokban a tankönyv már nem egy papíralapú tárgy, hanem egy mesterséges intelligenciával támogatott, dinamikus EdTech-platform, addig Magyarországon még mindig 1998 logikája szerint vitatkozunk az oktatásról. A hazai tankönyvpiac 2010-es évekbeli államosítása és centralizációja nemcsak a választás szabadságát vette el a pedagógusoktól, hanem hosszú távon a hazai oktatási innovációt is gúzsba kötötte. Pukli István írása.
A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.
Az oktatási miniszter a következő napokban jelenti be az államtitkárait.
A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.
Évekig bántalmazta a gondjaira bízott gyerekeket egy tatabányai nevelőszülő, de ez csak azután derült ki, hogy az egyik gyerek elkerült tőle, és beszélni kezdett.
Kereki Judit közgazdász és gyógypedagógus évek óta a kora gyermekkori intervenció és a gyermekfejlesztés egyik meghatározó szakértője Magyarországon. Szerinte a korai szűrésnek kiemelt preventív szerepe van.
„Célellentétes” lett a mindennapos testnevelés jelenlegi rendszere Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint. Parlamenti bizottsági meghallgatásán arról beszélt, hogy bár a mozgás fontossága nem kérdés, a heti öt kötelező tesióra nem hozta meg a kívánt eredményeket, sőt a gyermekkori túlsúly problémája is súlyosbodott az elmúlt években.
