Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Egyetlen hétvége alatt húsz sérült gyereket láttak el a Bethesdában, köztük olyanokat is, akik komoly gerincsérülést szenvedtek.
A kórház közösségi oldalán osztotta meg Dani esetét, aki szánkózni indult a hétvégén, ahogy sok más gyerek az országban. Eleinte minden gond nélkül zajlott a játék, ám az utolsó menetben egy bucka megdobta a szánkót. Dani kirepült, majd érkezéskor a hátával ráesett a szánkóra. Az esés után erős fájdalmat érzett, és nem tudott lábra állni.
Édesanyjával a Bethesda Gyermekkórházba érkeztek, ahol a vizsgálatok során kiderült: Dani gerince megsérült, két csigolyája eltört. A kisfiúnak szerencsére nem lesz maradandó sérülése, azonban hosszú hetekig rögzítőt kell viselnie, és a baleset komoly fájdalommal és ijedtséggel járt.
Dani és édesanyja történetükkel arra szeretnék felhívni minden szánkózó gyerek és szülő figyelmét, hogy a téli játék komoly veszélyeket is rejthet.
A Bethesda Gyermekkórház tájékoztatása szerint egyetlen hétvége alatt húsz szánkóbalesetes gyereket láttak el, köztük több súlyos sérültet is.
A veszélyt növeli, hogy évek óta nem volt ilyen jelentős hóesés, így sok gyereknek nem volt lehetősége megtanulni a biztonságos szánkózáshoz szükséges alapokat, például a fékezést, és a kanyarodást.
A
több intézményhez csatlakozva arra kéri a szülőket, hogy csak biztonságos, akadálymentes helyen engedjék szánkózni gyerekeiket, ahol nincsenek fák vagy autóutak. Javasolják a bukósisak viselését, valamint hangsúlyozzák, hogy a gyerekek soha ne maradjanak felügyelet nélkül.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.