"A diplomaosztón azt mondtam, hogy ne csak a betegeket, hanem a rendszert is gyógyítsuk meg" - Kincse Csongor a Tisza Párt jelöltje lett

A Szegedi Tudományegyetem diplomaosztóján a hazai egészségügyet bíráló fiatal orvos a Tisza Párt egyéni jelöltjeként indul a választásokon Bács-Kiskun megyében.

November 17-én jelentette be a Tisza Párt az egyéni képviselőjelöltjeit, köztük a fiatal orvost, Dr. Kincse Csongort is.

Kincse közösségi oldalán úgy fogalmazott, hogy nem azért indul, mert politikus szeretne lenni, hanem azért, mert felelősséget érez mindazokért, akik hisznek abban, hogy "lehet egy működő, élhető, gyarapodó Bácskát és Magyarországot építeni.Egy olyat, ahol jó élni, ahol érdemes családot alapítani és ahol méltón lehet megöregedni."

A diplomaosztón azt mondtam, hogy ne csak a betegeket, hanem a rendszert is gyógyítsuk meg.

- írta posztjában.

 

Kincse még a nyáron a Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának végzőseként ünnepi beszédében magyar egészségügyet „diszfunkcionálisnak” nevezte, és nyíltan beszélt a pályakezdő orvosokat érő kihívásokról.

Kincse a beszéde után a bajai kórház igazgatójától csak egy formális e-mailt kapott, ezért a sajtóban el kezdett terjedni, hogy mégsem szeretnék nőgyógyászként alkalmazni, amiről utólag kiderült, hogy csak félreértés volt.

Az igazgató szerint ez csak gratuláló e-mail volt, nem több. A legtöbb ember – köztük a kórház több munkatársa is – viszont azt a következtetést vonta le, hogy meggondolták magukat a beszédem után

- nyilatkozta Kincse az eset után a HVG-nek, majd hozzátette, hogy olyan ma a közhangulat, hogy egy kritikát megfogalmazó beszéd sok ember szemében nem lehet más, mint retorzió.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.