Breaktánc világbajnok lett egy 12 éves pécsi fiú

A fiatal bajnok már az óvodában is tartott breaktánc bemutatót.

Deák Domonkos, a Pécsi Sportiskola mindössze 12 éves tanítványa, aranyérmet szerzett a ljubljanai breaktánc-világbajnokságon gyerek kategóriában, ahol 32 ország legjobbjai mérték össze tudásukat - számolt be róla az RTL Híradó.

Domonkos ötéves kora óta táncol – tehetsége már óvodásként megmutatkozott, amikor saját breaktánc-bemutatókat is tartott már. A versenyen a résztvevőket először négyfős csoportokba osztották, mindenki bemutatott egy szólót, majd a legjobb 16 táncos jutott tovább akiknek párokban kellett párbajoznia. Innen már egyenes ágon folytatódtak a fordulók egészen a döntőig, ahol Domi megszerezte a világbajnoki címet.

A fiatal táncos a híradónak elmondta, különösen boldog az eredmény miatt, hiszen korábban a „csak” a legjobb 16-ba jutott be, de volt olyan év is, amikor el sem tudott indulni a versenyen.

A világbajnoki győzelem után sem állnak le az edzések. Domonkosnak tovább kell készülnie, ugyanis hamarosan az országos bajnokságon is megméretteti magát.

A nyitókép illusztráció

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.