Három év szabadságvesztésre ítélte a Miskolci Járásbíróság azt a férfit, aki egy egyetemi iskolaszövetkezet alkalmazottjaként több mint hatmillió forintot utalt saját magának a diákok béréből.
A Miskolci Törvényszék tájékoztatása szerint a vádlott az egyetemi iskolaszövetkezetnél dolgozott, ahol feladata volt az új munkavállalók adatainak rögzítése, a jelenléti ívek összesítése, a munkaórák és a díjazás kiszámítása, valamint az átutalások előkészítése.
A férfi azonban 2022 és 2023 során visszaélt ezzel a bizalommal: olyan
diákok adatait is aktívként rögzítette a rendszerben
, akik ekkor már nem dolgoztak a szövetkezeten keresztül. Ezután a munkavállalók bankszámlaszámát az édesanyja nevén lévő, de általa használt számlára módosította, és összesen 6,6 millió forintot utalt el saját magának.
A bíróság jelentős kárt okozó, üzletszerűen és folytatólagosan elkövetett csalás bűntettében mondta ki bűnösnek, és három év szabadságvesztésre ítélte. Emellett a férfit kötelezték arra is, hogy megtérítse az iskolaszövetkezetnek okozott kárt.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
