Nap képe: magyar diák nyerte a nemzetközi térképrajz versenyt

34 nemzet versenyzői között nyert első helyezést a magyar diáklány.

Markovics Szonja, 13 éves mohácsi tanuló első helyezést ért el a 13–15 évesek kategóriájában a Vancouverben megrendezett nemzetközi térképrajzversenyen - írja az ELTE.

Elképesztő magyar siker a Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpián

A verseny a Nemzetközi Térképészeti Konferencia részeként zajlott, amelyet idén Kanadában tartottak meg. A világ 34 országából összesen 180 rajz érkezett, a magyar pályaműveket az ELTE Térképtudományi és Geoinformatikai Intézet választotta ki, a GDi Magyarország támogatásával.

Szonja „Ez a kedvencem” című munkája 38 ponttal lett első, maga mögé utasítva az indonéz és ecuadori versenyzőket. Felkészítő tanára Bosnyák Mihály volt.

Markovics Szonja "Ez a kedvencem" című nyertes rajza
Eötvös Loránd Tudományegyetem

Az ünnepélyes díjátadásra október 1-jén kerül sor Budapesten, a GDi Solutions Day konferencián. A győztes rajz a nemzetközi „Children Map the World” könyvsorozatba is bekerül.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.