A kamasz társaival volt fürdőzni a hétvégén, de sajnos szem elől tévesztették.
Szombaton 14:45-kor érkezett riasztási felkérés a rendőrség részéről a Neptun Búvárklub és Mentőcsapat részére, miszerint egy 14 éves miskolci fiút, fürdőzés közben veszítettek szem elől a társai és hiába keresték, nem találták sehol – tette közzé a klub a történtek részleteit a Facebook-oldalán.
A búváregység rövid idő elteltével a helyszínre érkezett és öt főbúvár segítségével és szonár technikával felmérték a terepet, majd elkezdték a keresést. Hosszadalmas kutatás után megtalálták a kamaszt 3,5 méter mélyen egy hínárfal alatt. „Sajnos már nem lehetett rajta segíteni” – írták a bejegyzésükben.
A Mályi-tó kifejezetten hínáros, és az ilyen jellegű tavakban való fürdés fokozottan veszélyes lehet a növényzet sűrűsége miatt. A hínár nagyon könnyen rátekeredhet a fürdőzők lábára, ami először megijeszti az embert és ha kapálódzni kezdenek azzal csak rontanak a helyzeten – írják a kékvillogó.hu-n is, ahol kifejtették a hínáros tavak veszélyeit.
A kapálódzás helyett a legjobb módszer, ha megpróbáljuk kézzel leszedni a lábunkra tekeredett hínárokat, és megpróbálunk utána kézzel felúszni a felszínre. Az oldal szerint arra is fokozottan figyelni kell, hogy a hínáros tavak alja kifejezetten csúszós, így a lehető legjobb, ha ilyen részeken nem merülünk alá.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
