Készen álltok az angolérettségire? Ezzel a kvízzel tesztelhetitek a tudásotokat

Érettségi feladatokból válogattunk. Hány kérdésre tudjátok a választ?

  • Eduline

As any frequent traveler will tell you, traveling by air can be a rather ________ (stress)experience. stressedstressfulstressingIf you show me a little respect, I'll be more than happy to make your flight as ________ (enjoy) as possibleenjoyedenjoyable enjoyingAfter _______ days on the river, Roosevelt caught up with the thieves.directionseveralmanagedBut Berg didn’t give it up and workedhard to make the cards stand much ________ (good) and longer.worsebettergoodnessHis most ________ (ordinary) creations include some really ________ (possible) structures.extraordinary, impossibleunordinary, impossibleordinary, impossible...his ancestry goes back all the way to aparrot _______ by Queen Elizabeth I...ownedcharmingaccepting If parents want to use the promotion, they ______ put their phones in a special box beforethe meal begins.must needhad toPsychologist Susan Atkins agrees, saying: “By putting away screens parents ______ themessage that their children are important to themwould getare sending had left

Ha további tesztjeinket is kitöltenétek, akkor erre a linkre kattintsatok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.