A nemzetközi tematikus esszéverseny a női egyenjogúságra és a nők társadalomban való szerepvállalásának fontosságára hivatott felhívni a figyelmet.
A Harvard GlobalWE esszéversenyen a Magyarországról indulók közül kiválósági oklevelet kapott Majer Hanna, a Milestone Institute diákja – tette közzé az intézet a Facebook-oldalán.
A Harvard GlobalWE versenyre több mint tíz éve várják a világ minden tájáról érkező középiskolások pályamunkáit, akik azt a kérdést boncolgatják, hogy milyen kihívásokkal kell szembenézniük a nőknek és lányoknak különböző országokban. Hanna esszéjében a magyar kormány családpolitikáját elemezte, különös tekintettel a különböző támogatási csomagok magyar nőkre gyakorolt hatásaira.
Hanna Junior évfolyamos diákja az intézetnek, Paksa Rudolf mentoráltja és a Budapest XVI. Kerületi Szerb Antal Gimnáziumba jár.
“Engem ez a téma inkább érzelmileg mozgatott meg, amint elolvastam a felhívást, rengeteg gondolat fogalmazódott meg bennem.” – mesélte Hanna és hozzátette, szakmailag inkább a közgazdasági, matekos és földrajzos irány érdekli, ezért ezt a politikai és szociológiai témát is pénzügyi szemszögből közelítette meg.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
