Egy TV-felvétel miatt bukott le a kisfiú, aki egy focimeccs miatt hiányzott az iskolából

Az iskola egyik munkatársa szúrta ki a diákot a tévében, ezért nem igazolták a hiányzását.

A 9 éves Sammy Scott mindenáron el akart utazni Londonba, hogy édesapjával megnézhesse a Newcastle United Arsenal elleni Carabao Kupa elődöntőjének első mérkőzését. Ezért a szülők azt mondták az iskolában, hogy fiúk beteg, így nem kellett aznap iskolába mennie - írja a The Sun.

Az események azonban váratlan fordulatot vettek, amikor a Sky Sports közvetítésében a kamerák rásiklottak a boldogan ünneplő fiúra, éppen akkor, amikor a Newcastle megszerezte a második, győztes gólját. Sammy ökölbe szorított kézzel, kirobbanó örömmel ünnepelte kedvenc csapatát.

Azonban a felvétel az iskola figyelmét sem kerülte el, ahonnan hamarosan egy e-mail is érkezett a családnak. Ebben közölték, hogy a diák "betegnapját" mostantól engedély nélküli távollétként fogják nyilvántartani. Az üzenetben ez állt:

„Szeretnénk tájékoztatni, hogy Sammy 2025. január 7-i, keddi távollétét mostantól engedély nélkülinek fogjuk jelölni. Ennek oka, hogy a médiában megjelent felvételek alapján Londonban, egy futballmérkőzésen tartózkodott. Kérjük, vegye fel velünk a kapcsolatot, ha szeretne erről bővebben egyeztetni.”

 

Az édesapa szerint az incidens ellenére Sammy egy életre szóló emlékkel gazdagodott, és nem bánja, hogy emiatt bajba került. Az iskolai szigor pedig emlékeztette a családot arra, hogy nem érdemes mindent a futball kedvéért kockáztatni – bár a Newcastle győzelme valóban felejthetetlen pillanat volt.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.