Fontos változás: erre figyeljetek, ha BKK-bérletet vesztek diákként

Januártól több diákbérlettípus is megszűnik a Budapesti Közlekedési Központnál – mutatjuk, mit érdemes tudni a változásokról, és hogyan érinti ez az iskolásokat és egyetemistákat.

Január 7-ével a Budapesti Közlekedési Központ (BKK) több bérlettípust is megszüntetett, annak érdekében, hogy a díjtermékek rendszere átlátható legyen. Ezek a változások sok közép- és felsőoktatásban tanuló diákot is érinthetnek.

A BKK tájékoztatása szerint a közoktatásban tanulóknak megszűnt a kedvezményes:

  • félhavi (15 napos),
  • negyedéves,
  • szemeszterre szóló, és
  • éves Budapest-bérlet.

A felsőoktatásban tanulóknak szintén megszűnt a kedvezményes:

  • negyedéves,
  • szemeszterre szóló, és
  • éves Budapest-bérlet.

A felsorolt opciók megszűnése ellenére továbbra is jól járnak a tanulók, ugyanis a pest vármegye bérletet kedvezményesen 945 forintért, az országbérletet pedig 1890 forintért vásárolhatják meg. Továbbá megmarad a havi Budapest-bérlet is a közoktatásban és a felsőoktatásban tanulók számára egyaránt. Ennek ára mindkét esetben 3450 forint.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter