Ezek voltak az idei év legtöbbet nézett YouTube videói

A Baby Shark Dance letaszíthatatlan a trónról, de szinte minden videót az első helyeken már jól ismerünk.

  • Székács Linda

A TOP 10 helyen lévő videók esetében billiós nézettségekről beszélhetünk, és kifejezetten tanulságos az is, hogy miért éppen ezek vannak az első helyeken.

Teljesen logikusnak tűnik, hogyha egy videó mondjuk 2021 óta a platformon van, akkor több nézettséget gyűjthet össze, mint például az idei frissek, bármilyen jóra sikeredtek is. Az az igazság, hogy nincs arra megfelelő recept, hogy miként készüljön olyan videó, ami minőségi is és rengeteg megtekintést vonzzon. Vagy legalább annyit, hogy világi viszonylatban mondjuk lekörözze azt a videót, ami szinte a megjelenése óta a YouTube legtöbbet megtekintett videói közé tartozik.

Így néz ki a világon legtöbbet megtekintett YouTube videók listája 2024-ben:

  1. Baby Shark Dance – Pinkfong Kids Songs & Stories (15.35 mrd)
  2. Despacito – Luis Fonsi featuring Daddy Yankee (8.60 mrd)
  3. Johny Johny Yes Papa - LooLoo Kids (6.98 mrd)
  4. Bath Song – Cocomelon – Nursery Rhymes (6.92 mrd)
  5. Shape of You- Ed Sheeran (6.37 mrd)
  6. See You Again – Wiz Khalifa featuring Charlie Puth (6.72 mrd)
  7. Wheels on the Bus - Cocomelon – Nursery Rhymes (6.01 mrd)
  8. Phonics Song with Two Words – ChuChu TV (5.76 mrd)
  9. Uptown Funk – Mark Ronson featuring Bruno Mars (5.54 mrd)

10.  Learning Colors – Colorful Eggs on a Farm – Miroshka TV (5.08 mrd)

A lista több mint fele gyerekdalokból áll. Ez azt is feltételezi, hogy a YouTube nézőközönsége valószínűleg kisgyerekekből áll, vagyis elképzelhető, hogy a szülők ezeket a videókat rakják be a gyerekeknek elfoglaltság gyanánt.

Egyébként a lista lassan 3 éve semmit nem változik, tavaly is hasonló eredményekről jelenlettünk a YouTube statisztikákkal kapcsolatban.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.