Bántalmazás gyanúja miatt egy újabb karateedző ellen indítottak vizsgálatot

Az érintett edzőt a vizsgálat idejére felfüggesztették a munkavégzés alól.

Több sportoló szeme láttára abuzálta és vágta pofon a válogatott karateversenyzőt edzője – írja a Blikk.

A lapot egyik olvasója kereste fel az esettel kapcsolatban. Állítása szerint a Magyar Karate Szövetség egyik edzésén a férfi „pofonvágta és szóban folyamatosan abuzálta sportolóját több sportoló szeme láttára. Az esetet követően a 16 éves versenyző pánikrohamot kapott.”

Az edzőt állítólag nem érdekelte a tanítvány reakciója és távozott a helyszínről. Az MTK karateedzéseit a kialakult helyzetre való tekintettel a szakosztályvezető keddig felfüggesztette. Az esetről a Magyar Karate Szövetség vezetése is értesült és a megkeresés után a klub írásban reagált a Blikknek:

„Telefonos megkeresésére reagálva tájékoztatom, az elfogadhatatlan edzői magatartás gyanújáról a mai napon szereztünk tudomást. Az ügy minden részletre kiterjedő gyors kivizsgálását megkezdtük. Az érintett edzőt a vizsgálat idejére, az illetékes sportági szakszövetséggel egyetértésben, a munkavégzés alól felfüggesztettük”

- közölte az MTK.

A lapnak sikerült elérnie az edzőt, aki azt nyilatkozta, hogy az ügy még nincs jogerősen lezárva. Majd azt is mondta, hogy nem történtek olyan dolgok, amelyekről a lap kérdezte őt.

Nyáron egy jászberényi karateedző tette kavart nagy port, aki júliusban úgy felrúgott egy 7 évest a szolnoki kalandparkban, hogy a gyerek a levegőben megpördült és a fejére esett. Az ügyészség két és fél év börtönt és három év közügyektől eltiltást kért a férfira.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.