A nyílt alkotói pályázat nyertese 300 ezer forint pénzjutalmat kap.
A jeles képzőművészektől kezdve az innovatív ötleteik kidolgozásával elsőként próbálkozó egyetemistákig bárki jelentkezhet az SZTE NKI legújabb alkotói pályázatára – olvasható a Szegedi Tudományegyetem oldalán.
Karikó Katalin a Nobel-díjával járó több mint félmillió dollárból létrehozta a JATE- díjat, amit minden évben egy-egy, a legkiemelkedőbb eredményt elérő oktató-kutató és egyetemi hallgató nyerheti el a Szegedi Tudományegyetem.
Ennek okán az egyetem a díj részét képező műalkotásra és annak átadására, elhelyezésére alkalmas tárgyra, valamint a díszoklevélnek a megtervezésére ír ki nyílt alkotói pályázatot.
A pályázattal kapcsolatban elvárás, hogy „a benyújtandó anyag kreatív és innovatív módon, egységes arculatban fejezze ki a szegedi universitas szellemiségét, utaljon az adományozó, a Nobel-díjas Karikó Katalin által fontosnak tartott üzenetekre.”
Egy személy, egy alkotócsoport legfeljebb 3 tervvel pályázhat, a leadási határidő pedig 2025. április 16.
„Itt, a szegedi egyetemen sokkal értelmesebben fel lehet használni a díj összegét a fiatalok és a tanárok inspirálására. Arra gondoltam, hogy a diákok javaslatai alapján minden évben eldöntheti egy kis bizottság, hogy melyik tanár kapjon díjat, a tanárok javaslatai alapján pedig azt, hogy melyik diák kapja meg”
- mondta Karikó Katalin 2024. április 16-án tartott sajtótájékoztatón, ahol kihangsúlyozta, hogy a fiatalok és a tanárok inspirálása a célja a JATE-díjnak.
A különleges kitüntetést első alkalommal egy év múlva, az SZTE Egyetem Napja (november 11.) alkalmából adják át.
Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Rendhagyó videóban kalauzolta végig a nézőket Lannert Judit az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium második emeletén. Az egykor Novák Katalin, Koncz Zsófia és Hornung Ágnes által használt irodatérben a szakember szerint a dolgozószobák sokkal inkább szolgálták a reprezentációt és a szépítkezést, mint a tényleges érdemi munkát.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Bár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete alapvetően támogatja Lannert Judit 14 pontos, alsó tagozatokat érintő javaslatcsomagját, de azért vannak aggályaik.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
