A kurzust a következő szemeszterben vehetik fel a Yale-en tanuló diákok, amin főleg a Grammy-díjas énekesnő munkásságával és sikerének titkával foglalkoznak majd.
A „Beyoncé történelmet ír: A fekete radikális hagyomány története, kultúrája, elmélete és politikája a zenén keresztül” (Beyonce Makes History: Black Radical Tradition History, Culture, Theory & Politics Through Music) nevű kurzus során az énekesnő munkásságán keresztül fogják vizsgálni a fekete értelmiségi gondolkodást és aktivizmust – szúrta ki a Telex a Yalen meghirdetett kurzust.
A tanulóknak Beyoncé lemezeit, koncertfilmjeit, előadásait és politikai tevékenységét is elemezniük kell majd, emellett ehhez kapcsolódó filozófiai, antropológiai, művészettörténeti szövegeket és az előadóművészet, a feminizmus, illetve a zenetudomány területéről származó tudományos műveket is olvasniuk kell, hogy átfogó tudást kaphassanak.
Az órát Daphne Brooks író fogja tartani, aki egyébként az afroamerikai tanulmányok kutatója. Az NBC vele készült riportjában elmondta, hogy már régóta tervezi ennek a kurzusnak a megvalósítását. Hasonló órát már korábban is tartott, akkor viszont több női afroamerikai előadó volt a fókuszban.
Pár évvel korábban már épült Beyoncé munkássága köré egyetemi kurzus. 2017-ben a Koppenhágai Egyetemen dolgozták fel a sikerének kulcsát és elemezték ki munkásságának fontosabb mérföldköveit. Illetve nem ő az egyetlen énekesnő, akinek egyetemi kurzus szenteltek. Korábban mi is írtunk róla, hogy év elején Taylor Swift kurzust indítottak a Harvardon, ám az sem az első ilyen kurzus volt, amit az énekesnő munkássága köré építettek fel. A New York-i Egyetemen is indult Swift-kurzus még 2023-ban, de a Texasi Egyetemen és a Stanfordon is hallgathattak ilyen jellegű tárgyakat a diákok.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
