Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Nem ez az első eset, hogy Taylor Swiftből egyetemi tananyag lesz.
A Harvardon Taylor Swift és világa címmel indul 2024-ben kurzus, amit Stephanie Burt költő és professzor tart majd - szúrta ki a 24.hu. A Floridai Egyetemen Taylor Swift és más női előadók elbeszélésmódja tárgy keretében a női előadók dalszerzési folyamatával ismerkedhetnek meg a hallgatók.
Tavaly a New York-i Egyetemen indult Swift-kurzus, de Texasi Egyetemen és a Stanfordon is hallgathatnak ilyen jellegű tárgyakat a diákok.
A Genti Egyetemen pedig Taylor Swift-dalszövegeket elemeznek tantárgy keretében a hallgatók. Az órát az az Oxfordban irodalomból diplomázott Elly McCausland adjunktus tartja, aki blogján régóta foglalkozik azzal, hogy összehasonlítja a popsztár dalszövegeiben feldolgozott témákat, a képhasználatot és a nyelvezetet neves írók és költők – köztük Dickens és Shakespeare – munkásságával. McCausland célja, hogy Swift szövegeivel hozza közelebb az irodalmat a hallgatókhozhozni a hallgatókhoz a középkortól a viktoriánus éráig bezárólag.
Ezek után nem lennénk meglepve, ha valamelyik hazai egyetemen Azahriah is tananyag lenne.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.