Arcon köpte a sofőrt és kővel megdobta a buszt egy 17 éves Versegen

A buszsofőr csak a 17 éves fiú diákigazolványát szerette volna elkérni.

Az ügyészség közleménye szerint a 17 éves fiú Kállón szeretett volna felszállni a buszra. Az 50 éves sofőrtől kedvezményes jegyet akart venni, de mivel a diákigazolványát nem tudta bemutatni és teljes árú jegyet nem akart vásárolni, a fiú a férfit "megfenyegette és arcon köpte, majd leszállt és belerúgott a járműbe."

A történet azonban itt nem ért véget. Néhány héttel később a fiú Versegen szeretett volna felszállni a helyközi buszra, amit ugyanaz az 50 éves sofőr vezetett, akit korábban arcon köpött. A fiú most sem tudta bemutatni a diákját, ezért a férfi megkérte, szálljon le. Ekkor a 17 éves újból megfenyegette a férfit, majd ismét leköpte. Ezután leszállt  a buszról, felvett a járdáról egy követ és megdobta vele a járművet.

Mivel a Büntető Törvénykönyv rendelkezései szerint a buszsofőrre speciális büntetőjogi szabályok vonatkoznak, így az ügyészség a fiú ellen közfeladatot ellátó személy elleni erőszak bűntette miatt emelt vádat.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna