Egyetemi mémgyűjtemény: a vizsgaidőszak ismerős pillanatai

Véget értek az ünnepek, folytatódhat a tanulás. Ennek örömére összegyűjtöttük a vizsgaidőszak tíz olyan pillanatát, amik az összes egyetemistának ismerősek lehetnek. Ti magatokra ismertek?

  • Tornyos Kata

Amikor már a szobád állapota tükrözi a fejedben lévő káoszt.

via GIPHY

Már teljesen felborult a bioritmusod, nem tudod, hogy nappal van-e vagy éjszaka.

via GIPHY

A barátaid nem értik meg, hogy nem utálod őket, csak nincs időd találkozni velük.

via GIPHY

10 nem fogadott hívás vár, mert azt hiszik, baj van. Közben csak ne zavarjanak módba raktad a telefont, hogy tudj koncentrálni.

via GIPHY

Hetek óta próbálsz jegyzeteket cserélni, de még mindig nincs meg minden tétel.

via GIPHY

Szeretnél csendben tanulni, de a lakótársad állandóan zenét hallgat, porszívózik, telefonál.

via GIPHY

Eljön az a pont, amikor a kutyádat használod stresszlabdának.

via GIPHY

Minden reggel azzal nyugtatod magad, hogy lesz majd UV.

via GIPHY

A legnagyobb kétségbeesésben elhatározod, hogy legközelebb tényleg időben elkezdesz tanulni.

via GIPHY

Sikeresen teljesítetted a vizsgát, végre nyugodtan feküdhetsz le aludni.

via GIPHY

 

 

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.