Időben menjetek a könyvtárba, ha az ünnepek alatt olvasni szeretnétek

Ahogy minden szolgáltatást nyújtó helynek, úgy a könyvtáraknak is változik a nyitvatartása a karácsony és az újév között. Mutatjuk, hogy meddig tudtok még könyvet kölcsönözni az idén.

A könyvtárak nyitvatartása december végén elsősorban az egyetemistáknak lehet igazán fontos. Ugyanis a vizsgákra való készülés során igen nagy segítséget jelenthet egy-egy könyv kikölcsönzése. Nem is beszélve azokról a kötetekről, amik elengedhetetlenek a számonkéréshez, de már az antikváriumokban sem lehet kapni.

Azonban fontos, hogy időben menjetek el a könyvtárba, ha nem akartok könyv nélkül maradni januiár elejéig. A legtöbb helyen december 23-tól egészen január elejéig zárva tartanak, azonban van, ahol a két ünnep között újra kinyitnak.

Könyvtárok zárvatartása

Budapest

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár és a tagkönyvtárak

  • 2023. december 23. – 2024. január 2.

Tehát legkésőbb december 22-én, azt követően pedig 2024-ben január 3-án tudtok leghamarabb könyvtárba menni.

Szeged

Az SZTE Klebelsberg Könyvtár:

  • 2023. december 23. – 2023. december 26.
  • 2023. december 30. – 2024. január 1.

Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár:

  • 2023. december 25. – 2023. december 26.
  • 2024. január 1.

Pécs

Csorba Győző Könyvtár

  • 2023. december 23–26. zárva
  • 2023. december 27–30. 10:00–18:00 rövidített nyitvatartás
  • 2023. december 31. – 2024. január 1. zárva
  • 2024. január 2–27. (vizsgaidőszak) 18:00–24:00 éjszakai ügyelet a 2. emeleten

A vizsgaidőszak alatt 2023. december 4-10. között hosszabbított nyitvatartással, december 11-től 2024 január 27-ig éjféli nyitvatartással várják a Tudásközpont könyvtárai a látogatókat.

Debrecen

Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzetközi Könyvtár

  • 2023. december 23. – 2024. január 08.

Miskolc

Miskolci Egyetem Könyvtár, Levéltár, Múzeum

2023. december 23. – 2024. január 01.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.