"Mars-expedíción" vehetett részt a Milestone Intézet egyik diákja

Pásztor Barnabás egy hetet töltött az amerikai Utah állambeli Mars Sivatagi Kutatóállomáson.

  • Székács Linda

"Első kézből megtapasztalni azt, hogy milyen lehet a Marson élni egy professzionális misszió keretében, fantasztikus élmény volt" – árulta el Pásztor Barnabás, aki egy hetet tölthetett a Utah állambeli Mars Sivatagi Kutatóállomáson.

A Milestone Intézet senior évfolyamos, és a ​​Budapest II. Kerületi Móricz Zsigmond Gimnázium diákjának tapasztalatairól a Milestone a Facebookon számolt be.

Barnabás a New Horizons 2 küldetés 283-as számú legénységének tagjaként vett részt egy analóg űrhajós küldetésen, melynek során egy szimulált, geográfiailag a Marshoz hasonló területen "űrszerű környezetben végeztek teszteket."

 

"Első kézből megtapasztalni azt, hogy milyen lehet a Marson élni egy professzionális misszió keretében, fantasztikus...

Posted by Milestone Institute on Wednesday, November 22, 2023

"A Crew Researcher/GreenHab Officer szerepkörömben felelősséget vállaltam a növények életben tartásáért és virágzásáért ebben a speciális marsi növényházban, valamint én feleltem a GreenHab környezeti ellenőrzésének általános karbantartásáért és felügyeletéért. Emellett a saját kutatási projektemet terveztem, amelynek célja, hogy enyhítse az űrmissziók során felmerülő egészségügyi kihívások körüli aggályokat azáltal, hogy genetikailag személyre szabott étkezési terveket dolgozunk ki az űrutazók számára" – mesélte a munkájáról, ami állítása szerint megerősítette őt abban, hogy a jövőben űrkutatással és biológiával szeretne foglalkozni.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.