Hosszú sorokban állnak a fiatalok, hogy megnézzék a budapesti World Press Photo kiállítást

L. Simon László, a Magyar Nemzeti Múzeum főigazgatója köszönetet mondott Dúró Dórának a jó reklámért.

Nagy visszhangot keltett az a gyermekvédelmi törvény nevében tett intézkedés, miután Dúró Dóra törvényességi felügyeleti eljárás lefolyását kérte a Nemzeti Múzeum sajtófotó kiállításnak tartalma miatt, amit végül Csák János elfogadott. Ennek következtében A World Press Photo kiállítást, az új szabály értelmében, csak 18 éves kor felett lehet látogatni.

L. Simon László szerdán a Facebook-oldalán arról tett közzé fotókat, hogy a szabály ellenére kígyózó sorokban állnak a fiatalok a kiállítás bejárata előtt.

„Él és virul a nemzet múzeuma. Köszönjük, kedves Dúró képviselő asszony. Különösen köszönjük a közönségünk figyelmét, szeretetét és megértését”

- írta posztjában az igazgató.

 

A Népszava szerdán arról tájékoztatott, hogy a Nemzeti Múzeum nem tudja jogszerűen végrehajtani Csák János felszólítását, ugyanis a múzeum nem kérheti el a látogatók személyi igazolványát. „A múzeum a látogatók együttműködésére és szabálykövetésére támaszkodik. A weboldalon fel van tüntetve, hogy 18 éven aluliak nem vásárolhatnak jegyet, és a kiállítás bejáratánál 18 éven aluliakat korlátozó tábla is van” – írta a múzeum az AFP kérdésére.

Hannah Reyes Morales, a korhatárt előidéző fotósorozat készítője, a HVG-nek mondta el véleményét az üggyel kapcsolatban:

„Sem a képek, sem az azokon ábrázolt emberek nem veszélyesek és nem károsak. Ezek a fotók kedves és szerető emberekként ábrázolják a Golden Gays közösség tagjait, akiknek van mit adniuk és tanítaniuk a világnak a családról és az erőről a megpróbáltatások közepette. Ami káros, az az LMBTQ-közösség láthatóságának, valamint annak a korlátozása, hogy joguk van a létezéshez és ahhoz, hogy lássák őket”.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.