Hogy lehet megvédeni a gyerekek adatait?

Mit lehet tenni annak érdekében, hogy védve maradjanak a gyerekek adatai?

A Javelin felmérése szerint 2022-ben csak az Egyesült Államokban több mint 15 ezer milliárd forintra becsülték a személyazonosság-lopás által okozott károkat. Ez a komoly probléma azonban nem csak a felnőtteket, hanem a gyerekeket is érinti. Az ESET ezért arra keresre a választ, hogy mit lehet tenni annak érdekében, hogy a gyerekek biztonságban legyenek az ilyen csalásokkal szemben.

A csalók a gyerekek személyes adatait sokszor ugyanazokra a célokra használják fel, mint a felnőttekét: például bankszámlákat nyithatnak a nevükben pénzmosás és csalások elkövetésére. Az ESET kutatói szerint az adatok megszerzésének módjai is hasonlóak a felnőttek kompromittálására használt módszerekhez.

Hogyan történik a gyerekek személyazonosságának ellopása?

Adathalászattal: e-mailben, a közösségi médián vagy akár sms-ben. A célpontoknak olyan linkeket küldenek, amik rosszindulatú szoftverek telepítését vagy személyes adatok átadását kérik. Ezeket például nem létező nyereményjátékra való jelentkezéssel próbálják elfedni.

Harmadik felet érintő jogsértés: tavaly csak Amerikában több mint másfél millió fiatalkorú adatai kerültek nyilvánosságra, amikkel vissza tudnak élni.

Feltört felhasználói fiók: a játékok, közösségi média és az oktatáshoz kapcsolódó fiókok a gyerekek személyes adatait is tárolhatják, amelyek adathalász-támadások, jelszófeltörések vagy más módszerek által veszélybe kerülhetnek.

Túl sok információ megosztása a közösségi médiában: ha nem tanítják meg a gyerekeknek, akkor nem tudhatják, hogy mekkora kockázattal jár a közösségi médiában túl sok információt megosztani saját magunkról. A születési dátum és az iskolai tanulmányokra vonatkozó részletek is felhasználhatóak a csalók számára.

Családtagok által elkövetett csalás: sokkoló, de gyakori, hogy ahol egy gyerek személyazonosság-lopás áldozatává vált, személyesen ismerte az elkövető(ke)t. Az érzékeny dokumentumokhoz való közvetlen hozzáférés tökéletes lehetőséget biztosít a rosszakaró családtagoknak, a csalás pedig akár évekig észrevétlen maradhat.

Mit lehet ellene tenni?

Csizmazia-Darab István, kiberbiztonsági szakértő szerint több gyakorlat is létezik a támadások kivédése ellen:

  • Kerülni kell a gyerekekkel kapcsolatos információk túlzott mértékű megosztását a közösségi médiában. A legjobb a posztolás elkerülése, kivéve, ha biztosan csak olyan ismerősök látják azokat, akikben meg lehet bízni.
  • A gyerekhez tartozó (banki, telefonos, stb.) számlák rendszeres ellenőrzése. Fogyelemmel kell követni, hogy történnek-e szokatlan tevékenységek rajta.
  • Az összes háztartási gép/eszközök naprakészsége, ellátva a legújabb frissítésekkel és kártékony programok elleni szoftverekkel.
  • Beszélni kell a gyerekekkel a közösségi médiában való túlzott információmegosztás, az adathalász-támadások, illetve a személyazonosság-lopás veszélyeiről.
  • Érdemes korlátozni a gyerekek által használt fiókok/szolgáltatások számát. A regisztráció során a szülők adatai legyenek megadva.

A megelőzés mellett figyelni kell a csalásra utaló jelekre is. A szakértő szerint aggodalomra adhat okot, ha szokatlan vagy váratlan számlák/kivonatok érkeznek a gyerek nevére. Szintén gyanús jel, ha valamilyen hivatalos intézettől, például adóhivataltól érkezik megkeresés.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.