Szerintük a vállalat a szisztematikus lopásra támaszkodik.
Tizenhét író, köztük a Trónok harca szerzője is beperelte a ChatGPT-t gyártó OpenAI-t - írta meg az AP.
A New York-i bíróságra beérkezett dokumentumok szerint a felperesek szisztematikus és tömeges lopással, valamint a személyiségi jogok megsértésével vádolják a mesterséges inteligencia gyártóját, ami szerintük kifejezetten a lopásra támaszkodik.
Mary Rasenberger, az Authors Guild (Szerzők Céhe) vezérigazgatója az esettel kapcsolatban azt mondta; meg kell állítani a lopást, különben az tönkreteszi az írók irodalmi örökségét. Rasenberger úgy véli, a szerzőknek lehetőséget kell biztosítani arra, hogy ellenőrizhessék, felhasználja-e a műveiket, és ha igen, akkor milyen formában teszi azt a mesterséges intelligencia.
Az esettel kapcsolatban az OpenAI is megszólalt. Szerdán a szóvivőjük úgy nyilatkozott; a vállalat tiszteletben tartja a szerzők jogait, az AI-technológiájából pedig az írók is "hasznot húzhatnának."
"Igyekszünk megérteni és megbeszélni velük a mesterséges intelligenciával kapcsolatos aggályaikat. Reméljük, hogy a továbbiakban is találunk kölcsönösen előnyös módszereket a közös munkára, hogy segítsük az embereket az új technológia hasznosításában” – írják a megjelent közleményükben.
Nem ez az első alkalom egyébként, hogy szerzők indítanak pert az OpenAI ellen. Szeptemberben a szellemi tulajdon megsértése miatt San Franciscoban indítottak pert a vállalat ellen, de hasonló okokból pereskedett korábban Sarah Silverman komikus és Paul Tremblay író is. Ezekben az ügyekben az OpenAI arra kért egy kaliforniai szövetségi bírót, hogy utasítsa el a pereket.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
