Milliókért kelt el a Harry Potter egy iskolában megtalált korrektúrázatlan példánya

A kötetet még 1997-ben vette meg egy fontért egy általános iskola Angliában. Akkor még nem tudták, hogy egy különleges példányba futottak bele.

  • Tornyos Kata

15 ezer fontért (majdnem hét millió forint) kelt el egy aukción a Harry Potter és a bölcsek kövének egy korábbi, nem korrektúrázott kiadása, aminek a címlapján J.K. Rowling helyett „JA Rowling” szerepel – írta meg a Guardian.

Ez a kis elgépelés jelentősen megnövelte a Harry Potter és a bölcsek köve értékét, amiből egyébként összesen kétszáz darabot nyomtattak, és aminek a most árverésre bocsátott példánya eddig egy általános iskola tulajdonában volt. A kötet egyébként 2015-ben eltűnt, a gyanú szerint kidobhatták, amikor más puhatáblás könyvektől is megváltak az intézményben, végül azonban idén, a nyári nagytakarításkor megtalálták és licitre bocsátották, így került új tulajdonosához, aki közel 7 millió forintért vásárolta meg.

"A pénzt arra fordítja az intézmény, hogy népszerűsítsék az irodalmat az iskolások körében" – mondta az iskola volt igazgatója.

Az új tulajdonos – aki az oxfordshire-i Faringdonból származik – azt tervezi, hogy a könyvet egy helyi múzeumban állítja ki annak reményében, hogy fellendíti a turizmust a térségben.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.