Három tipp, amivel színesebbé és barátságosabbá tehetitek a tantermeteket

Hatéves kisdiákok ezrei léptek be életükben először az iskolába péntek reggel, akiknek meghatározó élmény lehet, hogy a kedves tanító nénik és bácsik mellett milyen környezet fogadja őket. Bár a magyar iskolák nagy többsége nem a legjobb állapotú, a tantermek szépségén némi dekorációval lehet javítani. Gyűjtöttünk nektek néhány ötletet, ha szülőként vagy pedagógusként szívesen feldobnátok a tantermetek.

  • Székács Linda

A TikTok számos esetben segítségetekre lehet, ha valamilyen kreatívkodásra adnátok a fejetek és ötleteket kerestek. Bár mi tudatosan nem is kerestünk rá ezekre, az elmúlt napokban pályakezdő tanárok tucatjának videóiba botlottunk bele, amikben azt mutatják meg, hogyan dekorálják a termeiket, hogy az minél szebben és színesebben várja a legkisebbeket.

A legtöbb esetben ehhez nincs szükség semmi extrára, csak némi papírra, nyomtatóra, ragasztóra és ollóra, esetleg egy kis festékre és színes ceruzákra, meg persze a kreativitásotokra és némi lelkesedésre.

Az alábbi videóban például azt láthatjátok, hogy hogyan tehetitek színesebbé a tanteremben található faliújságot:

@learningwithkiki

Come and set up some bulletin board borders with me! These borders are part of my HAPPY BRIGHTS classroom decor pack. #classroomdecor #bulletinboard #teachersoftiktok

♬ Cupid – Twin Ver. (FIFTY FIFTY) – Sped Up Version - sped up 8282

Ha pedig valami zöldre vágytok, de nem bíztok abban, hogy életben tudjátok tartani a növényeket, itt láthatjátok, hogy hogyan készíthettek nővényfalat műnövényekből, amit akár később egyéb dekorációs eszközökkel is díszíthettek. Például a későbbiek folyamán közös kényképekkel, vagy karácsonykor karácsonyfa díszekkel.

@balbro88

Greenery wall for my middle school classroom- so easy and inexpensive ������������ #teachersoftiktok #teacherhack #classroom #classroomhack #classroomdecor #middleschool #highschool #englishteacher #fyp #fypシ

♬ This Is How We Do It - Montell Jordan

De az is nagyon sokat jelent, ha az unalmas, egyszínű irattartókra matricákat ragasztgattok, a falakat pedig poszterekkel dekoráljátok. Lehet, hogy ilyenek már vannak is az iskolában, például a betűkről, számokról, bolygókról vagy mondjuk a periódusos rendszerről. Ha pedig nincsenek, ti is készíthettek, ehhez viszont szükségetek van egy laminálógépre, hogy ne csak egy nyomtatott papírt ragasszatok ki, hanem egy tartósabb és igényesebb külsejű plakátot készítsetek.

 

@alwayssunnyco

The modern boho collection is here for everyone wanting a clean, modern and subtle vibe! This collection bundle includes 18 listings, giving you all the tools you need to set up a classroom! It will have even more than what is seen in the video and EVERYTHING is editable! ������ #modernclassroom #classroomdecor #classroomideas #classroomsetup #classroomorganization #classroominspiration #classroomtransformation #classroomdecorations #classroomdisplay #classroomresources #classroomgoals #teachergram #teacherinspiration #teacherideas #teachershare #bohoclassroom #firstyearteacher #middleschoolteacher #newteacher #5thgradeteacher #4thgradeteacher #teachertemplates

♬ Lil Boo Thang - Paul Russell

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.