"A jogosítvány megszerzése nem csupán egy papír beszerzését jelenti, hanem komoly felelősséget ró az egyénekre".
Aggodalmát fejezte ki egy debreceni autóiskola a középiskolások jogosítványszerzését ingyenessé tevő törvényjavaslat miatt. Az autóiskola Eduline-hoz eljuttatott közleményében azt írja, a jogosítvány megszerzése komoly felelősséggel jár, ezért nagyon fontos, hogy az oktatás minőségi és felelősségteljes legyen.
"A jogosítvány megszerzése nem csupán az egyéni mobilitást jelenti. Minden egyes új vezető, aki a közútra lép, nemcsak a saját életét, hanem mások életét is befolyásolja. Amikor a fiatalok nem kapnak megfelelő elméleti képzést és gyakorlati vezetési órákat, az komoly veszélyeket hordozhat magában. Nem szabad elfelejteni: egy hanyagul megszerzett jogosítvány nemcsak az adott vezetőt, hanem az összes többi közlekedőt is veszélyeztetheti" - írják.
Az autósiskola azt is hozzáteszi: aggódnak amiatt, hogy az "ingyenes, iskolai keretek között megszerezhető jogosítvány csökkenheti a tanulás minőségét és a diákok motivációját".
Az, hogy a „B” kategóriás jogosítvány megszerzését a középiskolásoknak és az állami intézmények tanulói számára az állam hogyan is fogja biztosítani egyelőre még nem tisztázott, az Igazságügyi Minisztérium egyelőre csak azt erősítette meg, hogy a lehetőséget a 2024/25-ös tanévtől tervezik bevezetni.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
