Felvételizők, figyelem! Idén is regisztrálnotok kell a budapesti Pont Ott Partira

Pontosan két hét múlva húzzák a ponthatárokat, amit idén is Pont Ott Partikon várhattok nem csak a fővárosban, de számos vidéki településen is.

  • Székács Linda

A budapesti Pont Ott Partit idén a Budapest Parkban rendezik meg, amire a belépés ingyenes, viszont regisztrációhoz kötöttt. Ha szeretnétek menni, azt ide kattintva tudjátok jelezni, e-mailben pedig kaptok majd egy visszajelzést, benne a "jegyetekkel" a rendezvényre, amit be kell majd mutatnotok, amikor belépnétek a rendezvény területére. Enélkül sajnos bármennyire is szeretnétek, nem engednek be titeket.

A rendezvény területére egyébként már délután 15 órától beléphettek majd, ahol egészen 23 óráig zenei programok és kiállítók várnak titeket.

A ponthatárok 20 órakor érkeznek, a felvételitek eredményéről pedig ha kértétek, sms-t is kaptok majd, de itt az Eduline-on is tájékoztatunk majd titeket a pontokról és a legfontosabb tudnivalókról a felvételivel kapcsolatban.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.