Rétvári Bence kiakadt, mert egy ifjúsági képregényben csókolózó fiúk vannak

A parlamenti államtitkár a népszerű Heartstopper című tiniképregényről beszél.

  • Tornyos Kata

Rétvári Bence egyik ismerőse talált rá a könyvre miközben ajándékot keresett, erről ezt írta Facebook posztjában:

"Valljuk meg, igencsak nem várt helyzetbe kerül a szülő, amikor az ifjúsági irodalom polcról gyanútlanul leemelt Heartstopper című könyvben hirtelen csókolózó fiúkat ábrázoló képregényt talál. Nem tudja a szülő, hogy most őt akarják provokálni, vagy a gyerekét átnevelni"

Szerinte a könyv fő üzenete, hogy bármelyik tinédszerből lehet homoszexuális, mégha ránézésre a másik nem érdekli is.

Posztjában megemlíti a Meseország mindenkié című könyvet is, leírja, hogy neki a biológia számít, nem pedig az ideológia, és felszólítja az LMBT szervezeteket arra, hogy a szülők nagy többsége nem kér az ilyen tartalmakból és nem akar véletlenül belefutni hasonló könyvekbe. Az államtitkár azt is hozzáteszi, hogy az ilyen könyvek akár a "politikailag nem korrekt" regények cenzúrájához, bezúzásához vagy elégetéséhez vezethetnek.

Az Alice Oseman által írt képregényekből egy Netflix-sorozat is készült. A kiadó egyébként 14 éves kortól ajánlja a könyvet.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.