A magyar tanárok fizetéséről még a mesterséges intelligencia sem tud semmit

A néhány héttel ezelőtt élesített ChatGPT-nek majdnem mindenről van információja és véleménye, a magyarországi tanárok bérrendezéséről azonban még a mesterséges intelligencia sem tud semmit.

  • Székács Linda

"Nincs információm a magyarországi tanárok fizetésemeléséről. Az ilyen döntések a kormányzat, illetve a költségvetés függvényében válnak nyilvánossá. Az aktuális politikai irányelvek, gazdasági körülmények és egyéb tényezők befolyásolhatják a fizetésemelések lehetőséget" - válaszolta az OpenAI chatrobotja az Eduline kérdésére, hogy vajon várható-e a magyarországi tanárok béremelése.

@eduline.hu

Vannak dolgok, amiket még a mesterséges intelligencia sem tud megválaszolni. ������ #magyar #magyartiktok #magyartanár #tanárok #pedagógusok #fy #fyp #oktatás #oktatásirendszer #bérek #pénz #chatgpt

♬ Money, Money, Money - ABBA

A magyar kormány azt ígéri, hogy a pedagógusbérek 2025-re elérik majd a diplomás átlagbér 80 százalékát, na meg azt, hogy az uniós pénzek megérkezésével visszamenőleg is kifizetnék a 2023 januárjára ígért, eddig meg nem valósult 21 százalékos béremelést (amiből eddig 10 százalékos pluszpénz érkezett meg a pedagógusokhoz). Pedig a magyarországi pedagógusok évek óta próbálják felhívni a figyelmet az alacsony tanári bérek mellett az oktatás olyan problémáira, mint a ki nem fizetett túlórák és a diákok túlterheltsége.

A tanári szakszervezetekl 2023 januárjában egyhetes országos sztrájkot szerveztek, és a diákok is meghirdették már a következő tüntetés időpontját.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István