Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Egy felmérés szerint, ideje az intézményeknek nagyobb gondot fordítania arra, hogy a hátrányos helyzetű tanulóikat segítsék.
A Guardian világított rá, hogy bár a diákok esetében ritkábban merül fel a hajléktalanság témája, a drágulás és az egyre több felsoktatásba jelentkező miatt komoly növékedés várható a rászorulók között. Egy jelentés szerint egyelőre nincs kellő információ, mennyien tanulnak otthon nélkül, annak ellenére, hogy a rejtett hajléktalanság – amikor ismerősök kanapéjáról kanapéjára él valaki, hogy legyen egyáltalán fedél a feje felett – egy létező jelenség.
A skót diákok egyesületének felmérése szerint az egyetemisták 12 százaléka küzdött már lakhatási gondokkal a tanulmányaik kezdete óta, és közülük minden harmadik fiatal külső segítségre is szorult. Ami még ennél is riasztóbb adat, hogy a diákok 35 százalákában már felmerült, hogy anyagi gondok miatt ott hagyja az iskolát és 25 százalékuknál előfordult már, hogy egy vagy több alkalommal nem tudta kifizetni a bérleti díját. A megkérdezettek több mint fele, 56 százaléka pedig azt mondta, hogy nem volt egyszerű a megélhetése a nyáron, illetve a résztvevők harmada (31 százalék) nyilatkozta, hogy felvett már valamilyen kölcsönt, vagy támaszkodott a hitelkártyájára.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.