Annyira drága az élet, hogy egyre több brit diákot fenyegethet hajléktalanság

Egy felmérés szerint, ideje az intézményeknek nagyobb gondot fordítania arra, hogy a hátrányos helyzetű tanulóikat segítsék.

  • Eduline

A Guardian világított rá, hogy bár a diákok esetében ritkábban merül fel a hajléktalanság témája, a drágulás és az egyre több felsoktatásba jelentkező miatt komoly növékedés várható a rászorulók között. Egy jelentés szerint egyelőre nincs kellő információ, mennyien tanulnak otthon nélkül, annak ellenére, hogy a rejtett hajléktalanság – amikor ismerősök kanapéjáról kanapéjára él valaki, hogy legyen egyáltalán fedél a feje felett – egy létező jelenség.

A skót diákok egyesületének felmérése szerint az egyetemisták 12 százaléka küzdött már lakhatási gondokkal a tanulmányaik kezdete óta, és közülük minden harmadik fiatal külső segítségre is szorult. Ami még ennél is riasztóbb adat, hogy a diákok 35 százalákában már felmerült, hogy anyagi gondok miatt ott hagyja az iskolát és 25 százalékuknál előfordult már, hogy egy vagy több alkalommal nem tudta kifizetni a bérleti díját. A megkérdezettek több mint fele, 56 százaléka pedig azt mondta, hogy nem volt egyszerű a megélhetése a nyáron, illetve a résztvevők harmada (31 százalék) nyilatkozta, hogy felvett már valamilyen kölcsönt, vagy támaszkodott a hitelkártyájára.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.