Annyira drága az élet, hogy egyre több brit diákot fenyegethet hajléktalanság

Egy felmérés szerint, ideje az intézményeknek nagyobb gondot fordítania arra, hogy a hátrányos helyzetű tanulóikat segítsék.

  • Eduline

A Guardian világított rá, hogy bár a diákok esetében ritkábban merül fel a hajléktalanság témája, a drágulás és az egyre több felsoktatásba jelentkező miatt komoly növékedés várható a rászorulók között. Egy jelentés szerint egyelőre nincs kellő információ, mennyien tanulnak otthon nélkül, annak ellenére, hogy a rejtett hajléktalanság – amikor ismerősök kanapéjáról kanapéjára él valaki, hogy legyen egyáltalán fedél a feje felett – egy létező jelenség.

A skót diákok egyesületének felmérése szerint az egyetemisták 12 százaléka küzdött már lakhatási gondokkal a tanulmányaik kezdete óta, és közülük minden harmadik fiatal külső segítségre is szorult. Ami még ennél is riasztóbb adat, hogy a diákok 35 százalákában már felmerült, hogy anyagi gondok miatt ott hagyja az iskolát és 25 százalékuknál előfordult már, hogy egy vagy több alkalommal nem tudta kifizetni a bérleti díját. A megkérdezettek több mint fele, 56 százaléka pedig azt mondta, hogy nem volt egyszerű a megélhetése a nyáron, illetve a résztvevők harmada (31 százalék) nyilatkozta, hogy felvett már valamilyen kölcsönt, vagy támaszkodott a hitelkártyájára.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.