Mennyire beszéltek jól angolul? Ebből a három feladatból kiderül

Hoztunk egy miniérettségit angolból pár olyan nyelvtani feladattal, amelyek a közép- vagy az emelt szintű érettségin is előkerülhetnek.

  • Eduline

Az első feladat az, hogy a hiányzó szavakat a helyes igeidőben pótoljátok:

A második feladatban a present simple és a present continuous között kell választanotok a már ismert formában. Ha a hiányzó részre kattintotok, három lehetőség közül választhattok:

Az utolsó feladatban pedig olyan témakörök kerülnek elő változatos formában - keresztrejtvényként, párosítós feladatként vagy a már jól ismert hiányos szövegként -, amelyek a szóbeli érettségin is tételek lehetnek. Az egyes feladatok kiválasztása után most is úgy nézhetitek meg az eredményeket, hogy a kitöltés után a pipára kattintotok, illetve a feladaton belül görgetve válaszhatjátok ki a témákat.

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.