Ez a nyolcéves fiú becsempészte első regényét egy könyvtárba, de ami ezután történt, arra nem számított

A nyolcéves Dillon Helbig szerette volna, ha mindenki elolvassa első könyvét, így szokatlan megoldást eszelt ki.

  • Eduline

A nyolcéves Dillon Helbig szokatlan megoldást választott első regényének publikálására – olvasható abban a cikkben, amit a 444.hu szúrt ki. A kisfiú nagyon szerette volna, ha elolvassák a művét, ezért az idahói Boise könyvtárában az egyik polcra tette az írását.

Pár nappal később Dillon visszatért a könyvtárba, hogy ellenőrizze, ott van-e még a könyve a polcon, de azzal szembesült, hogy a regénynek nyoma veszett. Kiderült, hogy a könyvtár dolgozói rátaláltak a regényre, és nemcsak ők, de még az egyik könyvtáros fia is elolvasta azt.

A könyvtárosok szerint a regény minden kritériumnak megfelel, ami ahhoz kell, hogy felvegyék a katalógusba, így a könyvet felmatricázták és visszahelyezték a polcra. A regény hatalmas siker lett, most éppen 55 fős várólista van rá, és tervben van egy digitális példány kiadása is.

A könyv – amely a szerző szerint „kicsit őrült” – Dillon kalandjairól szól.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.