Érdekes kísérletbe kezdtek a walesi iskolákban, több általános és középiskolában megpróbálják pótolni az elmúlt két évben kiesett tanítási időt.
A tervek szerint összesen 1800 diáknak lesz kicsivel hosszabb a tanítási napja tíz héten keresztül. A BBC beszámolója szerint a diákok a plusz egy órában például művészeti, zenei és sportportórákon vehetnek részt, esetleg tudományos foglalkozásokba kapcsolódhatnak be.
"Azt hiszem, egész jól megbirkózom a helyzettel. Mondjuk lehet, hogy egy kicsit korábban kell lefeküdnöm" - mondta az egyik diák. Az eddigi visszajelzésekből kiderült: a gyerekek örülnek annak, hogy a karantén és az online oktatás után ismét együtt lehetnek, új dolgokat tanulhatnak, és bár fárasztó a plusz egy óra, végre nincsenek bezárva a négy fal közé.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
Megkezdte az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának átalakítását – erről első körben húsz, sorsolással kiválasztott gyakorló óvodapedagógussal egyeztetnek, később pedig szélesebb körű társadalmi egyeztetést ígérnek.
Bár a 2026/2027-es tanévtől ismét minden magyar egyetemista előtt megnyílik az Erasmus lehetősége, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) szerint ettől a program még nem válik mindenki számára ténylegesen hozzáférhetővé. A szervezet három komoly problémára hívta fel a figyelmet.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Átnézik a szerződéseket, feltérképezik az egyetemekhez kapcsolódó cégeket, feltárják a túlárazásokat, valamint azt is megvizsgálják, mely vagyonelemek kerültek át korábban az intézményektől az őket fenntartó alapítványokhoz – többek között ezekkel a feladatokkal kell megbirkózniuk az egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumainak.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
