Bár már hetek óta vezeti a népszerűségi listákat a koreai sorozat, mostanában bejutott az iskolákba is. A szakértők szerint komolyan fel kéne lépni ellene.
Akkor kezdtek el jobban foglalkozni a kérdéssel az iskolák és a tanárok, amikor kiderült, hogy a hatéves diákok is a Squid Game erőszakos játékokaiból merítenek ihletet a játszótéren. Angliában a soroztaos figyelemfelhívások után, most már e-mailt is kaptak a szülők az egyik területi hatóságtól.
Az üzenetben felhívják a szülők figyelmét, hogy a Squid Game nem csak Netflixen van jelen, hanem más platformokon is a gyerekek elé kerülhet, például YouTube-on és a TikTokon is nagyon népszerű a téma. Sőt tekintettel a sorozat népszerűségére, a fejlesztők különféle minijátékokat készítettek a Squid Game alapján."
A tanács azt nyilatkozta a BBC-nek: "tudjuk, hogy nemrég néhány általános iskolás diák az egyik iskolánkban kifejezetten agresszíven viselkedett a játszótéren, miközben a Squid Game-ből merítettek játékötletet".
Éppen ezért határozottan azt kérjük, a szülők ne engedjék a diákoknak, hogy megnézzék a sorozatot.
Nem Anglia az első, ahol arra kérik a szülőket, figyeljenek jobban arra, mit néznek a gyerekek. A belga iskolák is felszólították az utóbbi hetekben a szülőket.
Mi is az a Squid Game?
A Netflix nézettségi rekordokat döntögető sorozatában lecsúszott, adósságot adósságra halmozó emberek vívnak élet-halál harcot egy busás pénznyereményért. A verseny – melynek győztese 45,6 milliárd koreai vonnal, azaz 12 milliárd forinttal lesz gazdagabb – olyan koreai gyermekjátékokon alapszik, mint például a kötélhúzás vagy a golyózás. Aki nem teljesíti a feladatot, azt a játék irányítói azonnal „eliminálják”.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
