A téma adott volt a Nyíregyházi Egyetem első ilyen jellegű online versenyén, ahol több mint százan versenyeztek idén.
Az egyetem Education Innovation Studio-jának versenyén a téma egy, az iskolában tanult kötelező irodalmi mű bemutatása volt LEGO felhasználásával.
A versenyen két korcsoportban díjazott a zsűri. Az I. korcsoportban (azaz a 3-4. évfolyamosoknál) Petőfi Sándor: Füstbement terv című versének feldolgozása lett a győztes.
A II. korcsoport (5-6. évfolyam) első helyezését Takács Mária: Sárkányölő Szent György legendája című művének feldolgozása kapta.
Persze nem csak az irodalomban lehet helye a LEGO-nak. A Nyíregyházi Egyetem stúdiója szerint például a matekban, a természettudományos tantárgyakban, akár az anyanyelvi vagy idegennyelvi tanórákon is, a szövegértési vagy történetmesélési feladatokban is felbukkanhatnak a kockák. Emellett tanítható velük a robotika, továbbá felhasználhatók az informatika oktatásának kiegészítéseként is.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
