Licitálni lehet a hetekben elhíresült vasalódeszkára

Vezsenyi László, a „vasalódeszkás tanár” úgy döntött, hogy jótékony célra ajánlja fel a nagy karriert befutó vasalódeszkát.

  • Eduline

Kétezer forintról indul a licit Vezsenyi László makói tornatanár híres vasalódeszkáért – írja a hvg.hu. A tanár a Tappancs Állatvédő Egyesületnek ajánlotta fel a szimbólummá vált tárgyat, ami azzal tett szert ilyen nagy hírnévre, hogy a távoktatás kezdetén Vezsenyi László egy vasalódeszkás úszásoktatással próbálta meg jobb kedvre és mozgásra bírni a gyerekeket.

A vasalódeszkára június 26-áig, vagyis péntekig lehet licitálni a Facebookon.

Vezsenyi László már korábban beszélt arról a hvg.hu-nak, hogy jótékony célra ajánlaná fel a vasalódeszkát. „Ha ad érte valaki valamilyen összeget, azt a gyerekekkel megbeszélt célra fordítanám. Vagy rájuk, vagy szívem szerint, valami kutyamenhelyre. Az emberek még valahogy megoldják a problémájukat, az állatok nem tudnak magukon segíteni” – mondta akkor.

Zseniális fotó: így tartott évzárót egy budaörsi iskola tanára

Az idei évzárók a járvány miatt elrendelt intézkedések miatt sem mondhatók hagyományosnak, de van aki még ezt a különleges év végi helyzetet is tudta űberelni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter