Csütörtöktől pályázhattok az ingyenes vonatbérletekre

Március 12-én, 12 órától lehet pályázni az Európai Bizottságnál az EU-ban felhasználható ingyenes InterRail bérletekre. Akkor pályázhattok, ha 2001. július 1 és 2002. június 30 között születtetek.

  • Eduline

Csütörtöktől pályázhattok az Európai Bizottságnál az EU-ban felhasználható ingyenes InterRail bérletekre, jelentette be a kezdeményezés mentora, Ujhelyi István szocialista EP-képviselő – írja a 444.hu.

Két héten át van lehetőségetek pályázni, ha 2001. július 1 és 2002. június 30 között születtetek. Az ingyenes vonatbérlettel akár egy hónapon át ingyen utazhattok majd Európában, a bérletet 2021. február 28-ig használhatjátok majd fel.

Ujhelyi tájékoztatása szerint az elmúlt két évben 350 ezer fiatal pályázott, közülük majd hetvenezer kapott ingyen vonatbérletet.

A „FreeInterRail” alapötlete két német fiatal aktivistától, Vincent-Immanuel Herrtől és Martin Speertől származik, akik néhány éve arra tettek javaslatot, hogy az Európai Unió lepjen meg minden európai fiatalt egy ingyenes vonatbérlettel a 18. születésnapján.

Adatokkal támasztották alá, hogy az iskolák bezárása hatékonyan csökkentené a vírus terjedését

Modellszimulációs kísérletek eredményeiből kiderült, hogy megérné bezárni az iskolákat a koronavírus-járvány csökkentése érdekében.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter