Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Papírmentes, kifejezetten a Z és az Y generációra szabott, gyors: ezt ígéri az új akkreditált nyelvvizsga, amelyre már lehet jelentkezni.

Papír és toll nélkül nyelvvizsgáznak azok, akik az iTolc (International Test of LanguageCompetence) nyelvvizsgájára jelentkeznek, a most induló új angol és német nyelvű nyelvvizsgát ugyanis száz százalékban számítógépre szabták. Ráadásul a vizsga fejlesztői kifejezetten a fiatal korcsoportot célozzák meg: a Z és az Y generációs diákok, fiatal felnőttek nyelvtanulási és nyelvhasználati szokásainak figyelembevétele volt a fejlesztői fókuszban.
Digitális nyelvvizsga: könnyített terep?
A vizsga fejlesztői szerint sokan inkább választanának olyan nyelvvizsgaformát, ahol a vizsga digitális környezetben zajlik, hiszen a nyelvtudásukra is leginkább digitális környezetben van szükség. Az iTolc ennek megfelelően teljes egészében digitális vizsga, vagyis papír és toll helyett számítógépet használnak a vizsgázók – ez könnyebbséget jelent azok számára, akik csúnya, már-már olvashatatlan kézírásuk miatt hátrányból indultak a nyelvvizsgán, hiszen az íráskészséget mérő rész is digitálisan zajlik. A szótárhasználatot is ehhez igazították: nem nyomtatott, hanem az Akadémia Kiadó digitális, kétnyelvű szótárait lehet használni minden vizsgarésznél.

A hallás utáni szövegértést tesztelő részben a vizsgázók a saját ritmusukban hallgathatják meg a felvételeket, így nem fordulhat elő, hogy nem tudnak odafigyelni az elhangzó szövegre valamilyen zavaró körülmény miatt. A szóbeli vizsga sem a hagyományos formában zajlik. A számítógép által adott instrukciók szerint kell a vizsgázónak szóban megnyilvánulnia, az erről készült hangfelvételt később a vizsgáztatók anonim módon értékelik. A szóbeli társalgás részét is rendhagyó módon oldják meg, a beszélgetést anyanyelvi beszélők rögzített hangja szimulálja – magyarázta Dr.Dávid Gergely habilitált egyetemi docens, az ELTE Angol Nyelvpedagógiai Tanszékének oktatója és szakembere, aki a nyelvvizsga fejlesztését és az ahhoz kapcsolódó kutatást vezette.
Az írásbeli vizsga témaválasztását is igyekeztek a fiatalabbakra szabni – vagyis életszerű feladatok és témák kerülnek elő a vizsgán, az íráskészséget mérő részben újabb szövegtípusok, szövegfajták vannak a középpontban. Több emailes kommunikációs feladat mellett a levél mellett a blog is szerepel mint szövegfajta– mondja Dávid Gergely.
Jár érte pluszpont
Mivel már akkreditált nyelvvizsgaközpontról van szó – az iTolc idén márciusban került a már meglévő több mint húsz hazai, államilag elismert, akkreditált nyelvvizsgarendszer közé – a felsőoktatási felvételin is pluszpontot kaphattok érte. A nyelvvizsga díjának visszaigénylésére is ugyanazok a szabályok vonatkoznak, mint bármely más nyelvvizsgaközpontnál: ha sikerül a szóbeli és az írásbeli, a 35 évnél fiatalabbak visszakérhetik az államtól a befizetett vizsgadíjat.
Ebben az évben országszerte várhatóan 13 vizsgahellyel indulnak el, májusban lesznek az első vizsgaidőpontok (a legelső május 6-án), amelyre már lehet jelentkezni regisztráció után. Akik igazán biztosra akarnak menni, próbavizsgán is részt vehetnek, ugyanis erre is van lehetőség a nyelvvizsgaközponton keresztül.
| Élő bemutató |
Az iTolc nyelvvizsgát kedden (2019. április 30-án) 19 órától élőben is megismerheti bárki, és érdeklődhet róla a fejlesztőktől a Ismerd meg az iTOLC nyelvvizsgát! eseményen Budapesten az Anker közben. Aki pedig szeretné kipróbálni magát és a vizsgát az április 30-ig jelentkezhet ingyenes iTOLC próbavizsgára. |
A cikk az iTolc Nyelvvizsgaközpont támogatásával jött létre, előállításában és szerkesztésében az eduline.hu szerkesztősége nem vett részt.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.