Miért nem érti a gyerek, amit olvas? Pécsi kutatók forradalmi módszerrel keresik a választ
Egy gyerek akár úgy is küzdhet az olvasással, hogy a hagyományos tesztekből nem derül ki, pontosan mi okozza a problémát.
Friss hírek
Müller Anna a PISA-eredmények kapcsán: egy teljes tanévnyi tudást veszítettünk
A Tisza országgyűlési képviselője szerint hiányosak az alapok, és az országban a tehetséggondozás sem működik megfelelően.
Oktatásszakértő: Egyes szülők az egyházi iskolákkal oldják meg, hogy a gyerekük „ne üljön a Lakatos Rómeó mellett”
A szegregált iskolákban nem pusztán a gyerekek kerülnek hátrányba, hanem a pedagógusokra is olyan feladatok hárulnak, amelyeket valójában az oktatási rendszernek és a társadalomnak kellene megoldania – hívta fel a figyelmet legfrissebb bejegyzésében Danyi Gyula oktatási szakértő.
Szűcs Dóra: Nem az AI használatát kell először megtanítani a gyerekeknek
Néhány évvel ezelőtt még elképzelhetetlen volt, hogy a mesterséges intelligenciának ekkora szerepe lesz az oktatásban. Szűcs Dóra, az Országgyűlés Oktatási Bizottságának elnöke szerint az oktatási rendszer egyelőre csak fut a technológia után, a gyerekeket pedig egy négylépcsős folyamatban készítené fel az AI használatára.
HÖOK: Újra van Erasmus, de sok hallgató számára továbbra sem elérhető
Bár a 2026/2027-es tanévtől ismét minden magyar egyetemista előtt megnyílik az Erasmus lehetősége, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) szerint ettől a program még nem válik mindenki számára ténylegesen hozzáférhetővé. A szervezet három komoly problémára hívta fel a figyelmet.
„Vidd haza, ha nem alszik” – óriási különbség van az óvodák között, hogyan kezelik a délutáni alvást
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Sutyi, az ELTE bölcsész macskája: „Egy kis macskaeledelnek mindig örülünk”
Alutasakosnak, konzervnek, száraz tápnak és jutalomfalatnak is örülne Sutyi, az idős, ivartalanított cica, aki az ELTE BTK kertjében él hosszú évek óta.
Az SZFE kuratóriumának új elnöke is reagált Cserhalmi György „ejtőernyős” kritikájárav
Kovács András Bálint a saját kinevezésének háttere kapcsán elmondta, számára sem világos, milyen folyamat révén választották elnöknek.
Túlárazott szerződéseket keresnek az egyetemi alapítványoknál, az új kuratóriumok mozgástere viszont szűkebb lesz
Átnézik a szerződéseket, feltérképezik az egyetemekhez kapcsolódó cégeket, feltárják a túlárazásokat, valamint azt is megvizsgálják, mely vagyonelemek kerültek át korábban az intézményektől az őket fenntartó alapítványokhoz – többek között ezekkel a feladatokkal kell megbirkózniuk az egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumainak.
Radó Péter: A magyar közoktatás ma nincs fejleszthető állapotban
Radó Péter oktatáspolitikai szakértő szerint a magyar diákok romló teljesítménye mögött számos globális folyamat állhat, a hazai oktatási rendszer azonban képtelen megfelelően alkalmazkodni ezekhez.
Középiskolai felvételi 2027: fontos dátum közeledik
Lassan mindegyik középiskolának közzé kell tennie a 2027-es felvételi tájékoztatóját. Mutatjuk a dátumot.
Nagy Ervin: Nem a kulturális tárca dönti el, ki kerül be az SZFE kuratóriumába
Reagált Nagy Ervin kultúráért felelős államtitkár Cserhalmi György nyilvános bírálatára, mely szerint „beejtőernyőztetik” az előző rendszer embereit a Színház- és Filmművészeti Egyetemre (SZFE).
Nahalka István: „Még mindig úgy gondolkodunk a tanulásról, mint 50-60 évvel ezelőtt”
Az oktatáskutató szerint a 2025-os magyar PISA-eredmények mögött a magyar oktatási rendszer alapvető, évtizedes struktúrái és módszertani elmaradottsága áll.
Lannert Judit: a 2027/2028-as tanévtől a szülő és az óvodapedagógus dönt a gyerek iskolaérettségéről
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter a közösségi oldalán foglalta össze a kormány megalakulása óta eltelt 120 nap legfontosabb oktatáspolitikai intézkedéseit. A bejegyzés szerint a gyermekek érdeke áll az oktatásügy középpontjában, szemben az előző kormányzati időszak gyakorlatával.
„A világot nem az első héten kell megváltani” – így indult a tanév az iskolákban
Nem mindenkinél indult egyforma ütemben az év: sok intézményben az első hét a ráhangolódásról és az ismétlésről szólt, máshol már az első héten visszatértek a rendes kerékvágásba. A szülők szerint most még kitart a nyári szünet, az októberi és novemberi időszak már fárasztóbb lesz.
György herceg megkezdte tanulmányait az Etonban – ilyen az élet a világ egyik leghíresebb elitiskolájában
Évi több tízmillió forint értékű tandíj, saját szoba és szigorú időbeosztás – szeptember 8-án György herceg is megkezdte tanulmányait az Eton College-ban. A brit trónörökös olyan iskola diákja lett, amelyből húsz brit miniszterelnök került ki, de világhírű színészek és írók is koptatták a padjait.
Molly kutya nem akar hazamenni délutánonként a zuglói iskolából
Molly, a golden retriever imádja a gyerekeket, már harmadik éve dolgozik a zuglói Németh Imre Általános Iskolában, mint terápiás munkatárs. Bejárhat a tantermekbe, a tanáriba, de van, mikor az ő segítségével tartják az órát a logopédiai osztályban.
Nahalka István: „Természettudományból 2012 és 2015 között történt egy nagyobb visszaesés, és azóta nagyjából azon az alacsonyabb szinten maradtunk”
Az oktatáskutató ezen kívül felhívta arra is figyelmet, hogy korábban kisebbek voltak a különbségek a gyengébben és a jobban teljesítő diákok között.
Megújul az óvodai alapprogram, gyakorló óvodapedagógusokat is bevonnak az átalakításba
Megkezdte az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának átalakítását – erről első körben húsz, sorsolással kiválasztott gyakorló óvodapedagógussal egyeztetnek, később pedig szélesebb körű társadalmi egyeztetést ígérnek.