A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint a belső továbbképzéseket úgy kellene megszervezni, hogy azok ne jelentsenek újabb, a rendes munkavégzésen felüli többletterhet a pedagógusoknak.
10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.
Habár hivatalosan még nem kezdődött el a felvételi időszak, már most érdemes nézegetni az intézmények honlapját, egyes iskolák ugyanis már közzétették, mikor várják a leendő tanulókat nyílt napjukra.
Van olyan kategória, amelyben az OKTV-helyezettek több mint fele ugyanabba a budapesti gimnáziumba jár. Megnéztük a 2025/2026-os Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny matematika- és fizikaeredményeit, és összeszámoltuk, mely gimnáziumokból került ki a legtöbb helyezett diák.
Hány perccel írhatják tovább a központi írásbelit az SNI-s és BTMN-es diákok? Jár automatikusan 15 vagy 30 perc pluszidő? Az Oktatási Hivatal tájékoztatója egyértelmű: nincs mindenkire érvényes, egységes időhosszabbítás.
Nem mindennapi sportággal bővült egy balatonalmádi iskola testnevelésóráinak programja: az ötödikesek elméletben és gyakorlatban is megismerkedhetnek a vitorlázással.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Az olvasásnépszerűsítésről, a kortárs irodalomhoz való hozzáférésről és a szövegértés fejlesztéséről egyeztetett az oktatási tárca. Lannert Judit különösen fontosnak tartja, hogy a hátrányos helyzetű és szegregált közösségekben élő gyerekekhez is eljussanak a könyvek.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében, és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
Ha pedig nem adják le a házi feladatukat, még pénzbírsággal is számolniuk kell.
A mesterséges intelligencia egyre nagyobb kihívás elé állítja a felsőoktatást, különösen a beadandók és a szakdolgozatok esetében. Kovács Csaba, a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem rektora szerint az AI alapjaiban változtatja meg a hallgatói munkák elkészítését, miközben az egyetemeknek azt is újra kell gondolniuk, mit várnak el a diákoktól egy szakdolgozatban.
Októberben már érdemes figyelniük a középiskolák honlapjait azoknak, akik a 2026/2027-es tanévben felvételiznek. Az iskoláknak ugyanis 2026. október 20-ig kell nyilvánosságra hozniuk felvételi tájékoztatójukat és meghatározniuk a meghirdetett tanulmányi területeiket. Mutatjuk, milyen információkat érdemes keresni ezekben.
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
A 20 kiválasztott fiatal anyagi és szakmai támogatásban is részesül.
Fontos kérdésre válaszolunk.
A University of St Andrews végzett az élen a The Times és a The Sunday Times legfrissebb brit egyetemi rangsorában. Oxford és Cambridge eközben egyik dobogós helyet sem szerezte meg – a rangsor 33 éves történetében mindössze másodszor fordult elő ilyen.
Matek, fizika, kémia, történelem vagy akár digitális kultúra – több egyetem is ingyenes érettségi-felkészítőkkel segíti a középiskolásokat. Mutatjuk, hol érdemes körülnézni, ha plusz segítségre lenne szükségetek a 2027-es érettségi előtt.
