A Tanítanék Mozgalom is véleményezte a pedagógus-továbbképzés rendszerének átalakításáról szóló rendelettervezetet. Többek között nagyobb szabadságot adnának az intézményeknek a belső képzések megszervezésében, erősítenék a nevelőtestület szerepét, és azt is szeretnék, hogy közelebbről vizsgálják meg azt, hogy a továbbképzések biztosan beleférnek-e a pedagógusok munkaidejébe.
Nyomozást rendelt el a Nemzeti Adó- és Vámhivatal a 2024-ben bemutatott Most vagy soha! című filmre fordított állami támogatások felhasználásával kapcsolatban. Az adóhatóság költségvetési csalás bűncselekményének gyanúja miatt indított eljárást. Voltak olyan középiskolások, akiknek a filmet kötelezően meg kellett nézni, különben igazolatlant kaptak, a jegyet pedig a szülőknek kellett fizetni.
Az államtitkár szerint a jó iskola figyelembe veszi, hogy a gyerekek eltérő tudásszinten állnak és különböző tempóban haladnak, ez pedig a gyenge lábakon álló szövegértés fejlesztésénél is fontos szempont.
A tudományos és technológiai miniszter szerint óriási károkat okozott a magyar tudományos életben a Horizont programból való kiszorulás.
Az oktatási miniszter szerint a mesterséges intelligencia iskolai jelenlétében sem a teljes tiltás, sem a kontrollálatlan használat nem jelent működőképes megoldást. A technológiát a gyerekek fejlődésének szolgálatába kell állítani, amelyhez elengedhetetlen a közös gondolkodás és a világos szakmai keretek megteremtése.
Varga-Bajusz Veronikát sajtóinformációk szerint gyanúsítottként hallgatják ki.
181 pont a 200-ból vagy éppenséggel 94 a 110-ből – ilyen és ehhez hasonló magas pontszámokra volt szükség ahhoz, hogy valaki a 2026-os középiskolai felvételin bekerüljön egy top10-es budapesti elitgimnáziumba. Mutatjuk középiskolánként a pontszámokat.
Ugyanazt a feladatot mesterséges intelligencia nélkül, egy AI-val, majd több különböző AI-eszközzel is elkészítették a pedagógusok a Polgár Judit Világsakkfesztiválon.
Összesen egy arany- és három ezüstérem született, ami a valaha elért legjobb eredménynek számít a WorldSkills világbajnokságon.
Úgy tűnik, káoszt okozott a KRÉTA legutóbbi frissítése.
Még nagyjából két hétig lehet jelentkezni a szakképzési centrumok főigazgatói pozícióira.
Hétfői rendkívüli ülésén az Országgyűlés 139 igen szavazattal döntött a volt kulturális és innovációs miniszter mentelmi jogának felfüggesztéséről.
A cél, hogy a hosszabb ideig gyógykezelés alatt álló gyerekek a betegségük alatt se szakadjanak ki teljesen az iskolából és a közösségükből.
Az iskolák dolgozói és az érintett települések polgármesterei október 5-ig véleményezhetik a jelentkezőket.
Az új program 25 ezer, életveszélyes allergiával élő gyermeket érint, az online képzést pedig már több mint 6500 pedagógus végezte el.
Mielőtt elvesszük az iskolában telefont a gyerektől, érdemes lenne megkérdezni: mit akarunk valójában megoldani? A kérdés ugyanis korántsem olyan egyszerű, mint amilyennek elsőre látszik. Vélemény.
A burkolástól a kertészkedésen át egészen a divatszabásig többféle szakmát is tanulhattak a fogvatartottak a hazai büntetés-végrehajtási intézetekben az elmúlt tanévben. A képzéseken több százan vettek részt, voltak, akik targoncakezelőnek vagy szobafestőnek tanultak, mások pedig kétéves szakmai képzés végén bizonyítványt is szereztek.
Az első években megszüntették az osztályozást, pedagógus és gyógypedagógus együtt is tart órákat, a diákok 60–70 százaléka pedig érettségit adó középiskolában tanul tovább. A Kétújfalui Konrád Ignác Általános Iskola több évtizede működő inkluzív oktatási modelljét most a nemzetiségi ombudsmanhelyettes állította példaként más intézmények elé.
Bár kedves gesztusnak indul, a közös ajándékozás könnyen kellemetlen helyzetet teremthet a szülőknek és a pedagógusoknak egyaránt.
Gajdos László szerint a program lehetőséget ad arra is, hogy az óvodapedagógusok, a szülők és a helyi közösségek együtt tegyenek a fenntarthatóbb jövőért.
