Ezzel a gazdasági diplomával mennek a legtöbben külföldre

Átlagosan minden tizedik 2014/2015-ben végzett gazdasági diplomás dolgozott legalább egy hónapot külföldön az egyetem elvégzése után - derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer legfrissebb 2023-as adataiból.

A 2019/2020-ben végzettek között ez az arány csak 2,81 százalék. Azok között, akik 2018/2017-ben szereztek oklevelet pedig közel a duplája, 5,78 százalék.Vagyis, ahogy telik az idő, egyre nagyobb az esélye annak, hogy gazdasági diplomával a fiatal hosszabb ideig tartózkodik külföldön, és vállal ott munkát.

Elég nagy különbségek vannak az egyes végzettségek között. A 2014/2015-ben a turizmus-vendéglátás szakon végzettek között a legmagasabb a külföldön lévők aránya: meghaladja a 20 százalékot, de a nemzetközi gazdálkodás és az alkalmazott közgazdaságtan szakosok közül is sokan mennek külföldre.

A pontos lista a következőképpen alakult:

  • 1. turizmus és vendéglátás - 20,54 százalék
  • 2. nemzetközi gazdálkodás - 16,87 százalék
  • 3. alkalmazott közdaságtan - 13,17 százalék
  • 4. emberi erőforrások - 10,29 százalék
  • 5. kereskedelem és marketing - 9,83 százalék
  • 6. gazdálkodási és menedzsment - 8,95 százalék
  • 7. pénzügy és számvitel - 8,45 százalék
  • 8. közszolgálati - 7,79 százalék

Általánosságban véve elmondható, hogy azoknál a diplomáknál nagyobb a külföldi tartózkodás esélye, ahol kevésbé országspecifikus a szaktudás, és nagyobb szükség van az aktív, magas szintű nyelvismeretre.

Azonban azt sem szabad elfelejteni, hogy a pályakezdő diplomások fizetését nézve a turizmus és vendéglátás a legrosszabban fizető gazdasági diploma. A diplomás pályakövetési rendszer 2023-as adatai szerint azok az egyetemisták, akik a 2020/21-es tanévben szerezték meg az oklevelüket átlagosan bruttó 402 383 forintot kerestek, szemben azzal, hogy a legjobban fizető gazdasági szakokon bruttó 497 és 563 ezer forint közé esett a pályakezdők átlagjövedelme.

 

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!