Évek óta a műszaki területeken diplomát szerző egyetemisták számíthatnak az egyik legmagasabb bruttó átlagfizetésre már rögtön azt követően, hogy megszerzik az alapszakos diplomájukat. Nem mindegy viszont, hogy ki milyen szakon végez, bizonyos képzések között ugyanis akár bruttó 200 ezer forintos bérkülönbség is lehet.
A dipomás pályakövetés legfrissebb adatai alapján a legjobban fizető műszaki alapszakma a villamosmérnök, akiknek a bruttó átlagjövedelme 538 ezer forint. A frissen végzett villamosmérnökök általában kicsivel több, mint egy hónap alatt találják meg az első munkahelyüket, több mint 95 százalékuk diplomás munkát végez, a legtöbben pedig elektronikai mérnöki területen, energetikai mérnökként, vagy szoftverfejlesztési területen helyezkednek el.
Az alapszakot a 2019/2020-ban végzettek száma alapján a legtöbben az Óbudai Egyetemen végzik el. Második helyen a Budapesti Műszaki Egyetem áll, majd a Széchenyi István Egyetem. Az alapszakot végzettek 44 százaléka továbbtanul, amit leggyakrabban a Budapesti Műszaki Egyetem mesterképzésén végeznek el.
A második legjobban kereső műszaki terület a közlekedésmérnöki. A friss diplomások bruttó átlagfizetése ezzel a diplomával 512 869 forint, az első munkavégzésig eltelt hónapok száma pedig ezen a képzési területen közel 3 hónap, viszont a végzettek 90 százaléka diplomás munkát végez, gépészmérnöki, vagy egyéb mérnöki pozícióban dolgozik. A diplomájukat a legtöbben a Budapesti Műszaki Egyetemen szerzik meg, a második legnépszerűbb egyetem a győri Széchenyi István Egyetem, majd a Nyíregyházi Egyetem. Az alapszakon végzettek 42,11 százaléka folytatja a tanulmányait mesterképzésen.
A toplista harmadik helyén pedig a járműmérnökök állnak bruttó 509 ezer forintos átlagjövedelemmel. Ők jellemzően kicsivel több, mint két hónap alatt találják meg az első munkahelyüket. 90 százalékuk diplomás munkát végez, gépészmérnökként vagy egyéb mérnöki területen helyezkedik el. A legtöbb járműmérnök a 2019/20-as tanévben a győri egyetemről került ki, de sokan végeztek a Budapesti Műszaki Egyetemen és a kecskeméti Neumann János Egyetemen is. Az alapszakon végzettek közel fele mesterszakon folytatja a tanulmányait, a leggyakrabban választott intézmény ebben az esetben a Miskolci Egyetem.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
