Újabb amerikai államban törlik el a kormányzati állások többségénél a diploma-követelményt

Virginia előtt öt másik állam is hasonlóan döntött, miközben az infláció miatt a tengerentúli tandíjak érezhetően megdrágultak.

  • Tarnay Kristóf

A kormányzati állások 90 százalékánál a jövő hónaptól nem várnak el diplomát és nem is részesítik előnyben az egyetemet végzett jelentkezőket Virginia államban, írta meg a Reason.com. Az Egyesült Államok délkeleti államának republikánus kormányzója, Glenn Youngkin (képünkön) szerint ezzel a szakképzett, az államban élőket szolgálni vágyó jelentkezők lehetőségeit kibővítik és javítani fognak a munkaerő-felvételi folyamataikon.

A libertárius lap megjegyzi, nem ez az első olyan állam, ahol efféle döntés született. Tavaly márciusban a keleti parti Maryland volt az „úttörő” ilyen téren, amelynek szintén republikánus kormányzója akkor bejelentette: több ezer kormányzati állásnál törlik el a diplomát, mint előírást. Ezt követte hasonló döntésekkel Pennsylvania, Alaszka, Colorado, New Jersey és Észak-Karolina is, ahol a kormányzók hasonló döntéseket hoztak.

De nem csak republikánus oldalról álltak a könnyítés mellé, a volt demokrata elnök, Barack Obama is pozitívan nyilatkozott róla egy Twitter-bejegyzésében. Egy erről a folyamatról szóló újságcikket azzal osztott meg, hogy szerinte egy jó példa az okos politikára, amikor megszabadulnak a felesleges diploma-követelményektől, ami mérsékli a jól fizető állások előtti akadályokat. A portál ugyanakkor hozzáteszi, hogy ebbe a folyamatba a versenyszféra állásajánlatainál nemigen kapcsolódtak be.

Hogy mára milyen állásban mennyire van tényleg értelme a diplomát elvárni és mennyire van szó rangkórságról, az régi vita és szakterületenként tényleg nagyban változó. A mostani döntést azok, akik inkább ez utóbbit képviselik, persze álláspontjuk igazolásának láthatják, ugyanakkor ennek köze lehet ahhoz is, hogy az infláció miatt az egyébként is költséges tandíjak tovább nőttek a tengerentúlon, ezért jelentősen csökkent ott a felsőoktatásba jelentkezők száma.

(Kiemelt kép: AFP)

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.