Hogyan találhatjátok meg a legjobb diákmunkát nyárra?

Hamarosan vége a tanévnek, és az egyetemi vizsgaidőszakból sincsen már sok hátra - hamarosan kezdődhet a nyári diákmunkaszezon. A sok lehetőség közül nem egyszerű választani, úgyhogy adunk egy kis segítséget.

  • Eduline

A munkaerőhiány miatt az, aki 2022 nyarán dolgozni szeretne, valószínűleg fog munkát találni - írja közleményében a MADS – Márton Áron Iskolaszövetkezet.

1. Hol lehet a legtöbb pénzt keresni?

Talán nem meglepő, hogy a legmagasabb keresetek az informatikai ágazatban vannak. Általában a képzettséggel rendelkező – másod- vagy harmadéves egyetemisták – diákok tudnak IT cégeknél munkát vállalni, gyakornoki pozíciót betölteni. Itt az órabérek akár a négyezer forintot is elérhetik. Emellett az idegen nyelvek ismerete – akár egyéb képzettség nélkül is – is nagy előnyt jelent, a legjobban az tud keresni, aki valamilyen különleges nyelvet beszél.

2. Mi a helyzet a fizikai munkával?

Az utóbbi években felértékelődött a fizikai munka, így ez vált a diákszövetkezetekben az egyik legjobban fizetett munkakörré. Egyes pozíciókért akár kétezer forintot is fizetnek óránként.

3. A gyorséttermi munkák előnyei

A gyorséttermi munkavállalás azoknak kedvező opció, akiknek olyan időbeosztásuk vagy órarendjük van, amely nem enged nagy mozgásteret. Az összes munkalehetőség közül a legrugalmasabb foglalkoztatást biztosítja, így nemcsak nyáron, hanem év közben is lehet rendszeresen dolgozni.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.