Olcsóbbak lehetnek a nyelvkönyvek 2013-tól

Megszűnhet a nyelvkönyvek és a szakmai nyelvkönyvek árkorlátjára vonatkozó eddigi rendelkezés - ezt tartalmazza a...

  • Eduline
Nyelvkönyvek használat közben. A minisztérium megszüntetné a "kivételezést"

Megszűnhet a nyelvkönyvek és a szakmai nyelvkönyvek árkorlátjára vonatkozó eddigi rendelkezés - ezt tartalmazza a kormany.hu-n hétfőn megjelent, a közoktatási tankönyvek legmagasabb fogyasztói áráról szóló NEFMI-rendelet módosításának tervezete. A javaslatot szeptember 12-ig lehet véleményezni.

A tervezetben kifejtették: az Emberi Erőforrások Minisztériuma korábbi felvetésével összhangban a Tankönyves Vállalkozók Országos Testülete is többször felhívta a figyelmet arra, hogy nem indokolt a nyelvkönyvek kivételezett helyzete, amely lehetőséget ad a közismereti tankönyvekre vonatkozó általános szabályoktól való eltérésre, magasabb árképzés lehetőségére.

Ez is indokolja az előterjesztésben szereplő javaslatot, azaz, hogy a nyelvkönyvekre vonatkozó 20 százalékkal magasabb árkorlátot a megszüntessék. A nyelvkönyvek ugyanolyan nyomdatechnikával, ugyanolyan papírra készülnek, mint a többi közoktatási tankönyv, így semmi nem indokolja, hogy a nyelvkönyvek ára a rendeletben meghatározott árkorlátot 20 százalékkal meghaladhassa - magyarázták.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.