Újabb vizsgát szerveznek az iskolák: ettől a tanévtől a hatodikos és a nyolcadikosok idegen nyelvi tudását is tesztelni fogják.
Az idegen nyelvi mérésen minden hatodikos és nyolcadikos diáknak részt kell vennie, ha az angolt vagy a németet tanulja első idegen nyelvként. A vizsga írásbeli részét az Oktatási Hivatal állítja össze, a hatodikosok a Közös Európai Referenciakeret szerinti A1-es szinten fognak vizsgázni, a nyolcadikosok A2-es szinten.
A mérést 2015. június 11-én fogják megszervezni az iskolákban, a pedagógusok pedig központi javítókulcs alapján értékelik majd a teszteket, a részletekről november 21-ig tájékoztatja az intézményeket az Oktatási Hivatal. Az iskolák dönthetnek úgy is, hogy az írásbeli mellett szóbeli felmérést is végeznek. Mennyire tudsz angolul? Ezekkel a tesztekkel kiderítheted.
A két tanítási nyelvű iskolákban másmilyen, úgynevezett célnyelvi mérést fognak tartani 2015. június 3-án. A hatodikosoknak A2-es szintű, a nyolcadikosoknak B1-es szintű (alapfokú), a tizedikeseknek pedig B2-es szintű (középfokú) nyelvtudásról kell számot adniuk.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
