Nyelvtudás: Bulgária és Lengyelország is leköröz minket

A magyarok mindössze harmincöt százaléka beszél idegen nyelveket egy 2012-es Eurobarometer-felmérés szerint, ezzel az...

  • Eduline
Nyelvvizsgázók. Minden harmadik magyar beszél valamilyen idegen nyelvet
Túry Gergely

A magyarok mindössze harmincöt százaléka beszél idegen nyelveket egy 2012-es Eurobarometer-felmérés szerint, ezzel az eredménnyel az ország az uniós rangsor végén kullog – olvasható a szeptember 6-tól 8-ig tartó Nyelvparádé szervezőinek közleményében.

Kelet-Európában jobb a helyzet, mint Magyarországon: Lengyelországban a lakosság ötven százaléka, míg Bulgáriában negyvennyolc százaléka beszél legalább egy idegen nyelvet, de a szlovákok, a csehek és a horvátok is jobban állnak nyelvtudás terén. „A velünk nyelvi rokonságban álló, a magyarhoz hasonlóan izolált anyanyelvvel rendelkező finnek esetében ez az arány hetvenöt százalék” – olvasható a közleményben

A Nyelvparádé szervezői kiemelik: egyre több munkakörhöz kell idegennyelv-tudás, ennek ellenére a magyarok harmada még csak nem is tervezi, hogy fejleszti nyelvtudását. A Nyelvparádé programjáról itt olvashattok.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.