Nyolc angol szó, amit senki nem tud helyesen leírni

A legegyszerűbb, leghétköznapibb szavak helyesírása is gondot okoz a brit diákoknak – adta hírül a The Telegraph az...

  • Eduline
Orosz Péter

A legegyszerűbb, leghétköznapibb szavak helyesírása is gondot okoz a brit diákoknak – adta hírül a The Telegraph az Oxford University Press legfrissebb felmérésének eredményét.

A kutatás szerint a gyerekek rendszeresen összekeverik a „their” és a „there” szavak írásképét, de hibáznak a „cloths” és a „clothes” szavak leírásánál is. Az „accidentally” és a „practising” szavak leírása is gondot okoz, de problémájuk van a „definitely” és a „surprise” szavakkal is.

Milyen a helyesírásod?
Mikor nem érdemes a szövegszerkesztő helyesírás-ellenőrzőjére hallgatni? Magyartanárokat kérdeztünk arról, hogy milyen szavak okoznak problémát a magyar diákoknak és felnőtteknek - összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

A felmérést végző kutatók azt találták, hogy a diákokat kifejezetten bátorítják az iskolákban a helyesírás-ellenőrző szoftverek használatára, ezért nem is kényszerülnek rá, hogy észrevegyék a saját hibáikat.

Nem várt eredmény viszont, hogy miközben a 7 és 13 év közötti gyerekek többsége eltévesztette a hétköznapi szavak helyesírását, hibátlanul írta le az olyan szavakat, mint az „archaeologist” és a „pterodactyl”. Nektek milyen a helyesírásotok? Itt tesztelhetitek a tudásotokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna